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语言学
作者
：
出版日期
：
2019/08/01
閱讀格式
：
PDF
ISBN
：
9787305224751
本书是大学本科课程语言学概论的新型教材。研究性、参与性是其特点。旨在通过对经典论文的系统性研读及对言语生活的观照，引导学习者较为全面而深入地了解普通语言学这一学科的研究状况，掌握本学科的学习研究方法。本书分为绪论、语言的性质和特点、语言的要素、语言的产生和发展、语言研究方法和语言学流派五个部分。
- 图表索引
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第一章 语言与语言学
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1.1 导引
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1.1.1 语言概说
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1.1.2 语言的定义与研究取向
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1.1.3 语言的甄别性特征
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1.1.4 语言的语法
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1.1.5 语言与思维
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1.2 选读
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索绪尔(1916)《普通语言学教程》选读
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布龙菲尔德(1933)《语言论》选读
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乔姆斯基(2006)《语言与心智》选读
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1.3 思考和练习
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1.4 延伸阅读
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第二章 语音学
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2.1 导引
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2.1.1 语音概说
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2.1.2 发音语音学
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2.1.3 音素
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2.1.4 音节
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2.1.5 超音段特征
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2.1.6 声学语音学
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2.1.7 听觉语音学
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2.2 选读
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罗常培，王均(2002)《普通语音学纲要》选读
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赖福吉(1975)《语音学教程》选读
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杨顺安(1992)《语音合成与语音学研究》选读
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2.3 思考和练习
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2.4 延伸阅读
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第三章 音系学
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3.1 导引
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3.1.1 音系概说
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3.1.2 音位和音位变体
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3.1.3 最小对立对
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3.1.4 互补分布
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3.1.5 音系特征
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3.1.6 音节结构
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3.1.7 音系规则
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3.1.8 结语
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3.2 选读
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乔姆斯基(2006)《语言与心智》音系部分选读
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David Odden(2013)Introducing Phonology选读
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Alan Prince ＆ Paul Smolensk(2004)Otimality Theory Constraint Interaction in Generative Grammar选读
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3.3 思考和练习
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3.4 延伸阅读
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第四章 形态学
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4.1 导引
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4.1.1 形态概说
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4.1.2 语素与词的内部结构
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4.1.3 派生形态
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4.1.4 屈折形态
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4.1.5 词的层级结构
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4.1.6 基于形态的语言类型
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4.1.7 小结
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4.2 选读
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布龙菲尔德(1933)《语言论》选读
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吕叔湘(1979)《汉语语法分析问题》选读
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朱德熙(1984)《关于向心结构的定义》选读
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Di Sciullo ＆ Williams（1988）On the Definition of Word 选读
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4.3 思考和练习
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4.4 延伸阅读
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第五章 句法学
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5.1 导引
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5.1.1 句法概说
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5.1.2 句法范畴
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5.1.3 句子的结构依存性
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5.1.4 短语结构
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5.1.5 普遍语法中的原则与参数
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5.1.6 小结
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5.2 选读
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乔姆斯基(2006)《语言与心智》选读
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黄正德(1982)《汉语生成语法—汉语中的逻辑关系及语法理论》选读
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Rizzi(2001)“Relativized Minimality Effects”选读
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5.3 思考和练习
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5.4 延伸阅读
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第六章 语义学
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6.1 导引
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6.1.1 语义概说
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6.1.2 词之间的意义关系
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6.1.3 句子之间的意义关系
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6.1.4 真值条件语义学
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6.1.5 组合性原则
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6.1.6 题元角色
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6.1.7 小结
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6.2 选读
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Russell（1905）“On denoting”选读
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Heim ＆ Kratzer（1998）Semantics in Generative Grammar 选读
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Partee（2004）Compositionality in Formal Semantics选读
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6.3 思考和练习
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6.4 延伸阅读
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第七章 语用学
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7.1 导引
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7.1.1 语用概说
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7.1.2 语用的规律性
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7.1.3 预设与衍推
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7.1.4 会话涵义
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7.1.5 言语行为
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7.1.6 小结
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7.2 选读
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莱文森(1986)《语用学》选读
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7.3 思考和练习
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7.4 延伸阅读
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第八章 语言习得
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8.1 导引
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8.1.1 引言
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8.1.2 语言发展的几个理论
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8.1.3 基于使用的语言观
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8.1.4 第一语言发展
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8.1.5 第二语言习得
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8.1.6 语言习得的研究方法
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8.1.7 小结
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8.2 选读
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乔姆斯基(1959)《评斯金纳著？言语行为？》选读
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Ibbotson ＆ Tomasello(2018)“Evidence Rebuts Chomsky’s Theory of Language Learning”选读
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Schmidt(1983)“Interaction，Acculturation，andtheAcquisition of CommunicativeCompetence：ACaseStudyofAnAdult”选读
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8.3 思考和练习
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8.4 延伸阅读
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第九章 语言与社会
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9.1 导引
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9.1.1 引言
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9.1.2 变异社会语言学
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9.1.3 话语分析
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9.1.4 广义社会语言学
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9.2 选读
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Labov(1972)“The Socia lStratification of(r) in NewYork City Department Stores”选读
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鲍明炜(1980)《六十年来南京方音向普通话靠拢情况的考察》选读
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Zhang(2008)“Rhotacization and the‘Beijing Smooth Operator’：Thesocial meaning of a linguisticvariable”选读
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9.3 思考和练习
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9.4 延伸阅读
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第十章 语言类型学
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10.1 导引
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10.1.1 类型学的研究目的
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10.1.2 类型学的起源
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10.1.3 类型学的分类
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10.1.4 汉语类型学研究
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10.1.5 类型学的解释
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10.1.6 类型学的发展
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10.2 选读
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格林伯格(1963)《某些主要跟语序有关的语法普遍现象》选读
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Charles Li＆ Sandra Thompson(1976)《主语与主题：一种新的语言类型学》选读
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Hilary Chappell(2001)“Language Contact and Areal Diffusion in Sinitic Languages”选读
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10.3 思考和练习
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10.4 延伸阅读
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第十一章 历史语言学
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11.1 导引
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11.1.1 引言
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11.1.2 历史比较语言学
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11.1.3 语言谱系
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11.1.4 语言演变的类型
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11.1.5 语言演变的过程
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11.1.6 语言演变的动因
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11.2 选读
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梅耶(1925)《历史语言学中的比较方法》选读
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Jerry Norman(1988)“The Methodology of Middle Chinese Reconstruction”选读
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梅祖麟(1991)《从汉代的“动、杀”、“动、死”来看动补结构的发展》选读
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Cavalli-Sforzaetal.(1988)“Reconstruction of Human Evolution”选读
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11.3 思考和练习
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11.4 延伸阅读
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第十二章 语言与大脑
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12.1 导引
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12.1.1 引言
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12.1.2 大脑皮层的语言区
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12.1.3 大脑语言区的几个理论
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12.1.4 大脑语言区对语言理论的启示
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12.1.5 脑功能成像技术
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12.1.6 语言与电脑
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12.2 选读
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祖里夫(1990)《语言与大脑》选读
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Dingetal(2016)“Cortical Tracking of Hierarchical Linguistic Structuresin Connected Speech”选读
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迈因策尔(2018)《人工智能与机器学习》选读
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12.3 思考和练习
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12.4 延伸阅读
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- 附录：基本术语中英文对照表
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