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本书作者采用文献法、历史法、比较法、案例法分析了纽约市的教育改革和教育发展政策，特别是对教育行政部门和相关组织发布的报告进行了深入解读，介绍了21世纪以来纽约市教育改革与发展的状况。其中，主要分析了纽约市人力资源开发、教育治理结构与政策以及教育发展战略的改革，探讨了纽约市各级各类教育的核心和热点问题，试图为通过教育促进我国人力资源开发，从而促进经济发展提供借鉴和启示。
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