閱讀華語新聞最佳選文教材
華語教學最權威—國立臺灣師範大學國語教學中心 編寫開發

系列規劃
　　本套教材共 2 冊，教材範圍以臺灣國內外新聞為主，包括各類新聞，以新聞篇幅及內容深淺排序。
　　每冊有 8 個單元，每單元兩篇新聞（共 16 課），各單元設定不同的主題，以期讓使用者可以學習到不同主題的新聞常用詞語。第一冊主題包括氣象報導、物價上漲、喝酒開車、全球暖化、節慶活動、網際網路、疾病防治、經濟趨勢。第二冊主題有天然災害、招募人才、高壓工作與遺傳疾病、恐怖攻擊、網銀時代、貿易戰爭、表演藝術、兩岸關係等等。
　　每單元的編排首先說明「學習目標」。接著在課文前有「課前閱讀」，透過閱讀新聞標題來掌握本則新聞重點。每單元的兩課課文各以一篇新聞為主。每篇新聞後有「生詞」（含書面語、專有名詞）和「句型」，以加強學生對詞語、句式的運用。另有針對課文內容提出的「理解與討論」，以及具任務性的「課堂活動」。每單元的最後附有兩篇新聞的簡體字版。
　　本套教材同時編寫了作業本，每課有三到四部分包括詞彙和句型的練習題，每單元之後另有一綜合練習，以閱讀與單元主題相關之新聞來提升閱讀及理解能力。

程度規劃
　　此系列教材的語言程度約在中心教材的第 5 級（CEFR B2），適合學完《當代中文課程 4》的學生學習，約 140-160 個學時可以學完一冊。

特色
 以新聞報紙為版型，學習者可以熟悉中文報紙的編排方式。
 新聞標題多樣化，學習者可以從課前閱讀猜測新聞主要內容。
 內容包羅萬象，課本包括：兩篇新聞、生詞（含中英文解釋、例句）、書面語及專有名詞、句型、課文理解與討論、課堂活動等等。另有作業本，包括：填入適當的生詞、連連看、句型練習、選擇、根據圖文回答問題、克漏字、短文閱讀、綜合練習等等，方便學生課後練習。
 標音採注音符號、漢語拼音並列。