想很多，卻不會思考？喜歡閱讀，卻寫不好文章？閱讀文言文，能幫助寫作嗎？ 本書收錄第十一屆聯合盃全國作文大賽總決賽首獎、優選及各區初賽第一名文章。 名家專文告訴你如何在日常生活中培養思考習慣、鍛鍊思辨力，怎麼將閱讀力轉化為文字力，閱讀文言文，如何幫助寫作，理解從思辨、閱讀到寫作的思維訓練。 高中職、國中小學生提升寫作力必讀教育部常務次長林騰蛟及全臺十縣市首長專文推薦新北市長朱立倫、桃園市長鄭文燦、新竹縣長邱鏡淳、臺中市長林佳龍、南投縣長林明溱、雲林縣長李進勇、嘉義市長涂醒哲、花蓮縣長傅崐萁、宜蘭縣長陳金德、金門縣長陳福海名家聯合推薦（依姓氏筆畫） 方素珍臺灣兒童文學作家/向陽臺灣名作家、詩人/邢小萍中華民國兒童文學學會理事宋怡慧新北市立丹鳳高中教務主任/周芬伶東海大學教授/易理玉師範大學國文系教師官廷森板橋高中傑出教師/郝譽翔國立台北教育大學語創系教授/葛琦霞臺北市立大學教師溫美玉臺南大學附設實驗小學教師/蔡淇華臺中惠文高中教師歐陽宜璋臺大中文系助理教授/蘇明進臺中市大元國小教師名家專文指導冀劍制華梵大學哲學系教授黃文輝童書作家吳昌政建國中學教師關於寫作，我想說的是…… 邏輯與批判性思考能力，在日常生活中，可以透過和他人討論或是閱讀相關書籍逐漸成長，但更好的方法是由專家協助。 —冀劍制(華梵大學哲學系教授) 一流的作品不只提升我們的寫作能力，更讓我們享受閱讀的樂趣，並昇華我們的氣質與涵養。 —黃文輝(童書作家) 誦讀文言文，能從經典的作品中吸收到它豐富的詞彙、靈活的句式，以及文氣節奏。可以說，文言文中演練了許多表現的手段，對於現代文的寫作者來說，提供了豐富的庫藏。 —吳昌政(建國中學教師)