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佛陀教學的智慧:當好老師必修的7個教育學分

出版社
出版日期
2016
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789574473038

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像佛陀一樣善於教學
零體罰,無霸凌,從教育靈性做起。
2500年前失傳的佛陀智慧教育法,如今再被有緣人掘藏,並且有系統地呈現。

天不生佛陀,億劫如霜夜。

佛教,是佛陀的圓滿教育。圓滿--在於讓人們學會生命中最重要的事。

有品味的教育,除了愛與毅力勇氣,更需要創造力。佛陀每個量「心」訂做的教學設計,都蘊含著這些智慧元素。個性化的教案,精準啟迪人們的覺性。


教育是每位父母與師長的天職,佛陀用實際行動告訴您如何「稱職」!

佛陀領悟的生命真理,連至尊的天神都屈膝領受。然而如此深奧的思想,在面對極高智慧的天神、國王、祭司、富豪、多疑的知識分子、文盲、智能不足者、被奴化的賤民、妓女、殺人魔王…等,佛陀要如何用最適當的方法,讓他們的生命覺醒呢?

要徹底領悟佛陀的教學覺技,要注意一覺三招:

「一覺」乃教學者本身,需要聽聞、深思、實修四聖諦、十二因緣,行於中道,無上正覺為目的,不斷精進,自我覺醒。越完整的覺醒,越能正確覺啟他人。好比打通精神上的奇經八脈。

「三招」即是:
(1)招理:「法無定法,契機者妙。」以人本考量為主軸,靈活運用為原則。
(2)招意:「中道為主,覺醒無別。」有教無類,任何做法都是以慈悲、希望眾生脫離痛苦的動機出發,以不極端的智慧為導航。
(3)招式:「說是有形,也是無型。」因材施教,配合時、地、事、物等各層面組合,架構出最適才適用的教學方法。書中羅列的方式乃是彙整於經典記載,方便大眾理解入手。
  • 緣起
  • 第一章 佛陀投入教學前在想什麼
    • 建立良好的教學條件
    • 擁有健全的教學理念
  • 第二章 佛陀的五大教學特色
    • 學習目標明確
    • 善於因材施教
    • 中肯對待其他學派
    • 教學步驟清楚有序
    • 完美的身教典範
  • 第三章 佛陀的講解教學法
    • 略說與廣解
    • 分權施教法
    • 故事啟發法
    • 譬喻引導法
  • 第四章 佛陀的討論教學法
    • 主動提問法
    • 循序問答法
    • 往返論議法
    • 相互研討法
    • 反詰重釋法
  • 第五章 佛陀的勸勉教學法
    • 信心鼓勵法
    • 告誡與對治
    • 讚嘆肯定法
    • 自學輔導法
    • 啟發誘導法
  • 第六章 佛陀的情境教學法
    • 機會教育法
    • 觀察與思考
    • 進階提升法
  • 第七章 佛陀的身行教學法
    • 神通示現
    • 示教照喜
    • 特殊情況下的不受供養
    • 三問不答
    • 默摒不教
  • 第八章 總結佛陀的教育
  • 後記 深入佛法傳佛教育
  • 參考書目
  • 佛陀教學方法速覽表

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