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作者在20世紀的動盪大時代中,親歷其境,在書中描述了由於科技進步、社會變遷,所引起的人力資源結構性大規模轉移及其帶來的衝擊。
本書深入記述橫跨台灣半世紀的珍貴紀實:
●促成了70年代我國技術職業教育的改革、台灣科技大學的誕生、國家雙軌制教育體系的形成。
●80年代中期「e」時代來臨前夕,我國科技資訊網路的籌創、資訊資源整合與邁向現代化的過程。
●學術研究方面,引進SCI(科學引文索引)、SSCI(社會科學引文索引)評比方法,提升我國學術論文品質在國際間的地位。
●與美、歐、日無邦交下,推展科技資訊交流合作。
看早年教育部、國科會等首長,如何推動台灣教育、科技、社會等領域,邁向改革新時代!
本書特色
§看早年教育部、國科會等首長,如何在20世紀的動盪年代中,推動台灣教育、科技、社會等領域,邁向改革新時代。
§橫跨半世紀的珍貴紀實:
●70年代:促成台灣技術職業教育改革、台科大誕生、國家雙軌制教育體系的形成。
●80年代:「e」時代來臨!台灣科技資訊邁向現代化。
●在國際間提升台灣學術地位:引進SCI(科學引文索引)、SSCI(社會科學引文索引)評比方法。
●與美、歐、日無邦交下,推展科技資訊交流合作。
本書深入記述橫跨台灣半世紀的珍貴紀實:
●促成了70年代我國技術職業教育的改革、台灣科技大學的誕生、國家雙軌制教育體系的形成。
●80年代中期「e」時代來臨前夕,我國科技資訊網路的籌創、資訊資源整合與邁向現代化的過程。
●學術研究方面,引進SCI(科學引文索引)、SSCI(社會科學引文索引)評比方法,提升我國學術論文品質在國際間的地位。
●與美、歐、日無邦交下,推展科技資訊交流合作。
看早年教育部、國科會等首長,如何推動台灣教育、科技、社會等領域,邁向改革新時代!
本書特色
§看早年教育部、國科會等首長,如何在20世紀的動盪年代中,推動台灣教育、科技、社會等領域,邁向改革新時代。
§橫跨半世紀的珍貴紀實:
●70年代:促成台灣技術職業教育改革、台科大誕生、國家雙軌制教育體系的形成。
●80年代:「e」時代來臨!台灣科技資訊邁向現代化。
●在國際間提升台灣學術地位:引進SCI(科學引文索引)、SSCI(社會科學引文索引)評比方法。
●與美、歐、日無邦交下,推展科技資訊交流合作。
- 陳序/陳履安
- 自序
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第一篇 出生在農村、成長在動亂
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第1章 神州中原的故鄉
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1)邙山下的家
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2)村莊裡的大人物
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3)幼年時的私塾、洋學堂與遍地烽火
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4)六年中學教育,我都在戰爭、流亡與憂傷中度過
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第2章 在動亂中學習、成長
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1)我從了軍
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2)來到寶島台灣
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3)學習謀生技能
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4)奇遇,讓我有機會上了大學
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第3章 教育改變了我的命運
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1)一生的轉捩點
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2)初任教職
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3)首次應聘出國―琉球沖繩
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4)交換教師去美國夏威夷大學東西文化中心
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5)天堂之美的夏威夷
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6)認識美國教育
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7)豐富的收穫
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8)悼念美國友人Mr. Murray
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第4章 開拓新境界
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1)參加早年的美國留學行列
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2)好友的建言
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3)意外的獎學金
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4)東西方社會與文化的差異
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5)西方的三育(智、德、技)教育
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第二篇 有幸受邀參與我國技術職業教育大革新,建構進修體系與籌創國立台灣工業技術學院,現在的「國立台灣科技大學」
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第5章 任職教育部
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1)行政生涯的開始
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2)為建立技術職業教育體系作前導性研究
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3)以行業分析法,訂定職校、專科核心課程
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4)禮遇:所遭受的譏笑與屈辱
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5)最優等通過國家第十一職等公務人員任用考試
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6)考察歐洲技術職業教育
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7)懷念我國職業訓練先進王士杰先生
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8)紐倫堡的友人Mr. Latz夫婦
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9)人人都說職業教育重要,但非富人所愛
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10)回國途中,貝魯特的一場驚魂記
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第6章 完成技術職業教育體系的理論基礎
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1)工作的使命感
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2)探討技術職業教育體系的需求與成因
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3)科技的領域
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4)時代與科技層次的需求
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5)科技層次提升對人力結構、工作領域與教育方面的影響
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6)科技人力層次結構改變與工作領域轉移的主要原因
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7)我國在技術職業教育方面的重要因應措施
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8)技術學院成立與我國雙軌制教育體系的形成
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9)技術學院與大學工學院教育之異同與定位
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10) 大三明治教育方式融合了歐美技術職業教育優點
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11)首所國立台灣工業技術學院籌備紀要
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第7章 國立台灣工業技術學院(台灣科技大學)的誕生
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1)我被任命主持創校教務工作
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2)招聘師資
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3)首次招生
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4)教育的補強工作
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5)各系與支援教學單位籌創概要
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6)設立技術職業教育研究中心與引進ERIC資料庫
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7)新系設置與二、三屆招生
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8)首屆畢業典禮
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9)階段性任務完成
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10) 最後心願,我要出國修完博士學位
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第8章 與內人同遊美國東西名勝
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1)美國首都―華盛頓
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2)東部大城―紐約
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3)飛往洛杉磯
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4)著名賭城―拉斯維加斯
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5)舊金山
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6)途經夏威夷
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第9章 接掌技術職業教育研究中心
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1)開創中心業務
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2)完成技術學院教育成效評量
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3)行政院經濟建設委員會的邀約
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4)辭別十餘年的教育工作與感人的惜別會
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第10章 任職行政院經濟建設委員會
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1)國家總體經建的專責機關
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2)人力規劃處的業務
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3)我的工作
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4)國家建設研究委員會第264次的一場專題報告
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第三篇 「e 」時代來臨:電腦、網路與通訊結合,資訊產業自動化大革命啟動時刻
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第11章 行政院國家科學委員會來文商調
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1)接任科學技術資料中心
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2)瞭解中心業務、決定未來發展方向
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3)擬定中心業務自動化與創設全國科技資訊網路五年中程發展計畫
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4)加強國內科技館際合作組織功能
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5)奉命籌設資訊科學展示中心,推展「e」時代的來臨
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6)率團考察美、歐、亞國家資訊科學展示
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7)參加全國資訊展:首次展出「辦公室自動化」
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第12章 科資中心推展新任務
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1)業務革新,全面自動化
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2)編訂我國首部《科技分類典》與《科技索引典》
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3)訂定規範、評量及提升國內學術期刊品質
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4)創設全國科技資訊網路、建構大型中英文資料庫及自動化檢索系統
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5)舉辦前導性國際資訊檢索研習會
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第四篇 我國自1971年被迫退出聯合國,1978年美國又與我國斷交,國家處境艱險孤立
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第13章 在無邦交下,推展國際間的資訊合作交流
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1)日本科技情報中心(JICST)
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2)美國國家技術資訊局(NTIS)
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3)拜訪美國ISI與引進SCI及SSCI學術論文評比方法
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4)促使國內學術期刊邁向國際
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5)完成與美國國家醫學圖書館合作,在我國設立「國際醫學資訊中心」
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6)拓展歐洲共同體與聯合國教科文組織(UNESCO)資訊
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7)協同美國在台協會(AIT)舉辦中美尖端科技資訊展
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8)與南非(斐國)科學工業研究院(CSIR)的資訊交流合作
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9)一次多難的莫斯科、東歐之行
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10) 赴西班牙參加FID會議
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11) 我國與加拿大國家研究院的資訊合作協商
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第14章 科資中心特殊紀要
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1)科資中心20週年慶與舉辦亞太10國科技資訊研討會
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2)首次與大陸科技資訊單位交流互訪
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3)奉派外調,離別科資中心
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第五篇 代表國家科學委員會出任駐美芝加哥辦事處科學組長,服務美國中西部地區
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第15章 赴美出任新職
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1)接任駐芝加哥科學組長
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2)拜訪美國阿岡及費米國家實驗室
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3)應邀參訪伊利諾大學香檳校區工學院
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4)美國能源部下的22個國家實驗室
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5)美國中西部的國建學術聯誼會
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6)拜訪我國科學工業園區之父徐賢修院士
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7)邀請美國高能物理學家諾貝爾獎得主Dr. Jerome Friedman訪問我國
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8)探望我國工業教育一代宗師顧柏岩博士
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9)為劉炯朗博士出任清華大學校長送行
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10) 離別,感謝芝加哥友人的盛情
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11) 屆齡退休,國家科學委員會首長的一封信
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第六篇 一段自主的人生
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第16章 實現未完成的心願
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1)成立「培道科技教育講座基金」
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2)返鄉行與教育界的一席談話
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3)應邀訪問浙江大學
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4)北京中秋國宴七日遊
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5)晚年的杭州小住
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6)寫下今生的人和事
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- 後記
- 附錄一 國立台灣科技大學首任校長陳履安博士的「創校勒石紀要」
- 附錄二 賀 台科大建校四十年
- 附錄三 聯合國教科文組織(UNESCO)的回函
- 附錄四 高能物理學家諾貝爾獎得主Dr. Friedman的兩封信
- 附錄五 國際友人BIOSIS總裁Dr. H. Edward Kennedy信函
- 附錄六 國際友人ISI總裁Dr. Eugene Garfield的信函與10年後的全家照
- 附錄七 悼念好友 孫永光教授文
- 參考書目
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