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這是一本讓「教」與「學」都變得生動又有效的書籍,收錄麗雲老師「以寫作為導向」的語文教學精髓。總共分成三大部分:教學理念篇(語文課,如何是好)、教學實務與設計篇(我這樣「玩」寫作)、教學實錄篇(我這樣教語文)。 您可以先翻閱第一篇,了解麗雲老師的語文教學觀;如果您想陪伴孩子一起成為寫作高手,可以直接進入第二篇,裡面有完整的思路引導與學生作品實例;當然,這個部分也可以讓孩子自己閱讀學習;如果您想知道麗雲老師上課的真實情況,則可以直接翻到第三篇,感受現場教學的加速心跳。 讀「懂」,才能「寫」好!本書集結麗雲老師的語文心法,伴您引領孩子從「願讀」到「慧讀」,從「習寫」到「樂寫」,打造真正的讀寫力!
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壹、教學理念篇:語文課,如何是好
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一、我的語文觀
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二、有效備課,教學馬上好
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三、我們這樣「玩」備課
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四、從單元統整教學建置孩子的讀寫地圖
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五、從習作出發,教出真正讀寫力
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六、識字教學有方法
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貳、教學實務與設計篇:我這樣「玩」寫作
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一、打開議論新視窗
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第一回:主觀說理,說服他人
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第二回:掌握主題,提出見解
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第三回:言之有理說論點
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第四回:議論開頭的寫法(一)
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第五回:議論開頭的寫法(二)
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第六回:議論小雛型
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第七回:用論據舉例,增加說服力
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第八回:正反舉例,對照烘托
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第九回:確定論點,擬定大綱
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第十回:夾敘夾議,情理兼具
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第十一回:讀故事有省思,探討議題
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第十二回:蒐羅論據,分析佐證
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二、寫作教學寶典
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第一回:影響我最深的一句話
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第二回:讀書報告
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第三回:旅遊日記一則
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第四回:OO快樂多
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第五回:一份特別的禮物
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第六回:談機智
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第七回:夏天最棒的享受
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第八回:給自己的一封信
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第九回:臺灣最美的景點
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第十回:把握時間
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第十一回:我最難忘的一首歌
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第十二回:我的家鄉
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第十三回:空城計(改寫)
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第十四回:談午休時間應不應該睡午覺
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第十五回:看見臺灣的美麗與哀愁
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第十六回:我從同學身上學到的事
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第十七回:OO遊記
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第十八回:比讀書更重要的事
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第十九回:一次真心的道歉
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第二十回:寫給二十年後的自己
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參、教學實錄篇:我這樣教語文
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第一回:〈漁歌子〉
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第二回:「飛向藍天的恐龍」
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第三回:「大熊貓觀賞記」、「國寶—大熊貓」
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- 後記
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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