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觀想學習:古今中外名人終身學習的啟迪
活到老,學到老;如何讓學習成為我們的終身事業呢?
★ 一本簡短易讀的教育學觀念書。 ★
當今時代,「學習」成為我們終身的事業。然而,我們可曾真正省思過自己的學習經驗,從而探索出適合自己的學習態度及方法呢?
本書作者黃顯華教授,畢生致力於中小學教育實踐及教育學學術研究,讀中西書籍,行兩岸三地。本書中,他聯繫孔子、孟子、周有光、高錕、蘇格拉底、愛因斯坦、比爾.蓋茨等古今中外名人的人生故事,或者與教育息息相關的時事或歷史事件,活靈活現地闡發原本艱深難明的教育學學術觀念。希望讓教育學走入生活,對我們每個人的日常「學習」,都有所啟迪。
本書特色:
1)作者為教育界泰斗,是在香港和中國內地都有名望的教育學家。
2)本段源自專欄文章,貼近生活,簡短易讀。
3)教育是與大眾生活息息相關的話題,易引起大眾關注。
4)本書學術性之外又具普及性,以名人故事或社會歷史事件為載體書寫,語言平實簡潔之外亦帶生動活潑氣息。
★ 一本簡短易讀的教育學觀念書。 ★
當今時代,「學習」成為我們終身的事業。然而,我們可曾真正省思過自己的學習經驗,從而探索出適合自己的學習態度及方法呢?
本書作者黃顯華教授,畢生致力於中小學教育實踐及教育學學術研究,讀中西書籍,行兩岸三地。本書中,他聯繫孔子、孟子、周有光、高錕、蘇格拉底、愛因斯坦、比爾.蓋茨等古今中外名人的人生故事,或者與教育息息相關的時事或歷史事件,活靈活現地闡發原本艱深難明的教育學學術觀念。希望讓教育學走入生活,對我們每個人的日常「學習」,都有所啟迪。
本書特色:
1)作者為教育界泰斗,是在香港和中國內地都有名望的教育學家。
2)本段源自專欄文章,貼近生活,簡短易讀。
3)教育是與大眾生活息息相關的話題,易引起大眾關注。
4)本書學術性之外又具普及性,以名人故事或社會歷史事件為載體書寫,語言平實簡潔之外亦帶生動活潑氣息。
- 序
- 內容概要
-
淺析“學習”的本質
-
你明白了嗎?
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怎樣才算投入學習?
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自主學習的一些疑問
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教學舞步:教與學的差距和配合
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學習問問題、從問問題中學習
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生產型態和學生個別差異的處理
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從孔孟到郭靖:中國名人的學習觀
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以現代教育概念看孔子的學習觀
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孟子的學習觀
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荀子的學習觀探尋
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墨子的學習觀探究
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從學習觀看郭靖武功的成長過程
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楊過武功發展的過程:從合作、通達、解難、統整,到創新
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從創新和德性的角度分析張無忌學習武功的進程
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擁有超過100 年學習經驗的周有光
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高錕的學習背景和學習特徵
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從蘇格拉底到比爾.蓋茨:西方名人的學習觀
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蘇格拉底對學習的理解和實踐
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愛迪生是自學的典範
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愛因斯坦的學習旅程
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比爾.蓋茨的學習方法
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賈伯斯成長的道路
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股神巴菲特送給兒子的人生禮物:怎樣學習成為一個自主和自尊的人
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書籍推介
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煥發童年的特質可以擊破限制我們的桎梏嗎?──《童年與解放》簡介
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真誠的自主學習:《乖孩子的傷,最重》簡介
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《成長戰爭》書介:兩個孩子衝破傳統教育桎梏自主學習的故事
-
在德國發現“自主學習”的旅程:《天天驚喜》書介
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教育與社會
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“贏在起跑線上”的疑和問
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與內地教師交流的不同經驗
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只見樹木,不見森林!為甚麼我們都只是關心TSA?
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通識教育科課程的設計、決定和教師的專業化機會
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金禧事件與黃麗松報告書
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- 鳴謝
- 出版地 : 香港
- 語言 : 繁體中文
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