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學習,玩真的!

出版日期
2017
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789571369730

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學了要用,才有用
討論與實作,能達到90%的學習成效

「不管是考卷或生活,除了眼前的選項,還有沒有別的?」
寫詩、畫圖、旅行、公民行動,走進以天空為窗、以時間為牆的教室。
學習吧!在快速變動的年代,想要衝出問題與限制叢生的社會野林,沒有更好的途徑。

掌握Common sense
Common sense不只是常識,而是務實了解周圍環境、進而察覺潛在細節的能力。

建立個人品牌
培養個人品味、品質、品格,具體經營個人價值,換位思考及充分溝通,贏得信賴。

以行動關懷彼此
有人在冬天無法穿暖,也有人因為病痛、需要付出加倍心力才能好好生活。為他們或自己,向世界提案!

迎來第一個高分
想要成為一流主廚?爭取機會,找到入門的可能。關關難過關關過,逐步發現自己、成為自己。

「希望社會能接受相對多元的教育型態,國家應該思考如何讓更多的政策、空間、人力與資源,成為學生的社會支持系統。考試排名不是學習的動力,真正對知識的熱忱才是。不同專長的學生不要放棄教育自己的力量!人生太短了,我們沒有理由不去找回選擇。」──史迪爾小姐
  • 推薦序 永遠是老師、也永遠是學生 陳雅慧
  • 推薦序 就繼續青春吧! 陳清圳
  • 作者序 學習,玩真的!
  • 一 反思就是動能
    • 失敗和成功都只是名詞,而我們是動詞!
    • 沒動機的世代,沒動能的存在
    • 臺灣人的Common Sense
    • 操偶人
    • 如果,你想當公務員
    • 路,真的生在嘴上
  • 二 教/學:改變的開始
    • 老師最棒的書,是學生
    • 教育,玩真的就會很好玩!
    • 讓一切可能發生吧─當我們還在現場
    • 迎來第一次高分!
    • 孩子,你還痛嗎?
    • 不完美,仍值得愛
    • 每一個老師,都可以是業師
    • 臺灣需要學思達/share start
  • 三 做了就知道
    • 「動態」的休息─阿蒙的週末
    • 零時閱讀
    • 超越文字連結的依附
    • 用4C征服企業實習戰場
    • 阿漢的十二封信─用品牌教品格吧!
    • 在品格的鷹架上,向世界提案
    • 管他教改不教改,為青春烙下素養吧!
    • 自己暖和了,也要讓漁工不冷
    • 校長破風手
    • 完整的學習歷程,不打折扣的人生
  • 四 你可以不一樣
    • 用畫筆撐起尊嚴,從桌底走出來!
    • 送自己一條藍帶
    • 病是一艘船
    • 講重點的企鵝,想飛
    • 我們一起當糖寶寶好嗎?
    • 拾穗後,沃野千里
    • 讓我的文字,成為妳的光!
    • 婉如的親水教育夢
    • 堅持解決問題的所在─小心假性志願
  • 五 巨人的肩膀上
    • 攏是青春,攏是愛!
    • 倫敦的石板路
    • 基本弓‧基本功
    • 記南三陸町的生與死─歡迎回家,以百合花香
    • 我們的海─讀嚴忠政《失敗者也愛》
    • 俯瞰而下,無喜無懼─讀顧蕙倩《詩領空 典藏白萩的詩/生活》
    • 今天的歌,明天的詩─巴布‧狄倫為何得到諾貝爾文學獎?
    • 最好的時代,最壞的時代
  • 出版地 臺灣
  • 語言 繁體中文

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