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- 序
- 論「篇章結構」教學之重心 — 以思維（意象）「0 一二多」雙螺旋邏輯系統切入作探討 陳滿銘
- 從王力芹《誰？跌進了豬屎坑》看閩南語在少年小說中的運用 許碧霞
- 張愛玲「好人」之蒼涼美學 —〈紅玫瑰與白玫瑰〉的敘事藝術 陳燕玲
- 論南宋文天祥與南明張煌言詩海戰「他者」的形象 顏智英
- 從張文環小說〈藝妲之家〉看藝妲的發展與愛情 許瑛玳
- 李白詩中的四川方言 邱燮友
- 田園詩與海洋元素：周紫芝的海洋詩書寫特色 何四維
- 《紅樓夢》子弟書借鑑唐詩之探析 林均珈
- 「讀寫互動」雙重奏 — 以張曉風〈許士林的獨白〉、蒲松齡《聊齋誌異．翩翩》、陳黎《我／城．翩翩》三文之互文性教學為例 楊雅貴
- 小學國語習作中篇章結構佈題的考察 陳佳君
- 莫言《懷抱鮮花的女人》情節之3S 及結構表現 黃麗容
- 章法結構在國中閱讀教學上的運用 — 以蒲松齡〈大鼠〉為例 紀閔中
- 句句為營 — 論華語教材生詞例句之編寫原則 竺靜華
- 東坡詞中略喻多 蘇心一
- 從「青鳥」到「青蓮」 — 論蓉子詩風的延續與轉變 胡其德
- 宋代簾幕內的薰香意象 — 以《全宋詞》為考察核心 黃淑貞
- 論譬喻的分類及其依據 仇小屏
- 以摘要策略建構章法概念的教學試探 — 國小二年級學童為例 吳雪麗
- 李臨秋創作歌詞〈望春風〉、〈四季紅〉與泛具法的輝映 張娣明
- 附錄 第四屆語文教育暨第九屆辭章章法學學術研討會
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