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文言語譯〈增訂版〉
文言語譯是中學生學習古文、應付考試時經常遇到的難題。同學之所以怕文言文，主要是對文言文的基本用法缺乏認識，例如一詞多義、詞義引伸和活用、古字通假、單音詞和雙音詞、倒裝句、文言虛詞，等等。本書編者長期教授中學中文科，熟知同學學習難點，特以生動有趣的文字，向同學介紹十五種學習文言文的實用方法。
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一 不怕生，就怕熟—古今詞義的變化
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詞義變化的類型
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練習一
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二 多面體—一詞多義
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詞的「兼職」：一詞多義
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單音詞變雙音詞
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練習二
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三 橡皮糖—詞義的引伸
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詞的本義
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詞義引伸
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字的形義關係密切
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分析部首，推知字義
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練習三
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四 古人也會寫「別字」—古字通假
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古人為何寫別字？
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通假的條件和類型
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識別通假字的「訣竅」：學一點古音
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常見的通假字
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另類通假：古今字通假
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常見古今字通假三類型
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練習四
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五 分解與合解—單音詞和雙音詞
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分解
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合解
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練習五
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六 圖省事乎？拋書包乎？—古人行文習慣
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互文見義
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變文避複
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運用典故
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委婉含蓄
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多種借代
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巧設譬喻
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練習六
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七 文言如何講「數」？—數詞和量詞
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倍數的表示法
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整數、尾數和約數的表示法
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分數的表示法
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虛數的表示法
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數詞位置靈活，量詞往往省略
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練習七
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八 不安分的詞—詞的活用
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詞的活用：詞「打臨時工」
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詞的一般活用
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詞的特殊活用
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練習八
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九 X 與Y—談代詞
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人稱代詞
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指示代詞
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疑問代詞
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練習九
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十 不滿於當副職—不可小視的副詞
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「四體不勤」該怎麼解？
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文言文的時間副詞
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文言文的範圍副詞
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文言文的程度副詞
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文言文的否定副詞
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文言文的禮貌副詞
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文言文的語氣副詞
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練習十
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十一 超能膠？紅絲線？—猶如公關經理的連詞
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古文大師也愛用連詞！
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連詞的兩大類
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幾個活躍的連詞
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練習十一
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十二 「經紀行」裏的「四大天王」—談介詞
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「四大天王」之一：「於（于）」
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「四大天王」之二：「以」
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「四大天王」之三：「為」
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「四大天王」之四：「因」
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練習十二
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十三 三身標準服式—談習慣句式
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古今句式大不同
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文言文的判斷句式
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文言文的被動句式
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文言文的固定句式
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練習十三
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十四 也講究排座次—句子內部結構
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句子內部結構古今有別
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文言文詞序的顛倒
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文言文成分的省略
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文言文的句頭詞、句中詞和句尾詞
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練習十四
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十五 信、達、雅—語譯三境界
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信達雅，信為先
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粉碎障礙，轉難為易
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甚麼是直譯和意譯？
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文言語譯「六字訣」：搬、增、換、調、補、刪
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練習十五
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- 練習參考答案
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