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過去的,並未真正地「過去」;它只是轉換形式,在我們的生活中存續著。
日本帝國對臺灣的殖民統治,如何滲透進入庶民生活的知識與文化肌理? 後殖民的臺灣在今日又應如何看待這一段曾經被殖民的歷史經驗?
時空╳知識╳情感,殖民地的三種帝國描圖 本書鎖定日本帝國統治之下的臺灣,並同時涵蓋帝國主義與殖民地在地觀點的研究視角,亦即將殖民地的文化狀況當作是帝國主義與殖民地在地觀點的相互指涉與相互交疊的結果。書中以討論的材料與內容區分,分別以「空間與時間意識的描圖」、「知識與知識社群的描圖」、「藝術與情感結構的描圖」為主題。
‧空間與時間意識的描圖:從地方社會治理到殖民空間權力的交涉折衝,到日本統治下的「國家節日」如何讓臺灣人社會的「時間制度」有所改變,進而比較「國家」與「民眾」的時空意識,並不見得完全相同。
‧知識與知識社群的描圖:以辯護士及語言媒介的角度,探討知識分子與社群如何利用專業及認同,與日本殖民者存在微妙的交疊關係,並甚至批判「帝國」敘事,提出跨文化的觀察視角。
‧藝術與情感結構的描圖:透過美術、文學及戲曲,描寫及思考殖民關係中的認同差異,並提出「帝國」的文化發展與殖民地臺灣,乃處於「相生相成」的交疊關係之下。
日本帝國對臺灣的殖民統治,如何滲透進入庶民生活的知識與文化肌理? 後殖民的臺灣在今日又應如何看待這一段曾經被殖民的歷史經驗?
時空╳知識╳情感,殖民地的三種帝國描圖 本書鎖定日本帝國統治之下的臺灣,並同時涵蓋帝國主義與殖民地在地觀點的研究視角,亦即將殖民地的文化狀況當作是帝國主義與殖民地在地觀點的相互指涉與相互交疊的結果。書中以討論的材料與內容區分,分別以「空間與時間意識的描圖」、「知識與知識社群的描圖」、「藝術與情感結構的描圖」為主題。
‧空間與時間意識的描圖:從地方社會治理到殖民空間權力的交涉折衝,到日本統治下的「國家節日」如何讓臺灣人社會的「時間制度」有所改變,進而比較「國家」與「民眾」的時空意識,並不見得完全相同。
‧知識與知識社群的描圖:以辯護士及語言媒介的角度,探討知識分子與社群如何利用專業及認同,與日本殖民者存在微妙的交疊關係,並甚至批判「帝國」敘事,提出跨文化的觀察視角。
‧藝術與情感結構的描圖:透過美術、文學及戲曲,描寫及思考殖民關係中的認同差異,並提出「帝國」的文化發展與殖民地臺灣,乃處於「相生相成」的交疊關係之下。
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序章 臺灣的後殖民問題:重新閱讀及面對臺灣歷史經驗與文化現象/李承機、李育霖
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壹、臺灣的後殖民課題
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貳、本書的對象、方法與目的
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參、本書內容與構成
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第一部 空間與時間意識的描圖
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第一章 空間治理與地方夾縫:日本近代帝國統治下的臺北社會演變/蘇碩斌
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壹、前言及理論意涵
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貳、臺北三市街地方社會
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參、地方社會消亡與空間社會出現
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肆、因應空間支配的地方新力量
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伍、結論:地方縫隙在空間社會的串連
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第二章 天長節鬥熱鬧:帝國的節日與殖民地臺灣社會/顏杏如
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壹、前言
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貳、官方儀典中臺灣人的身影:仕紳階級的協力
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參、學校行事中的國家節日
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肆、市民生活中的國家節日
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伍、過節不過節:身分轉變與國家節日之間
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陸、時間的交錯
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柒、戰時下的國家節日:轉折與均質化
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捌、結論
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第二部 知識與知識社群的描圖
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第三章 殖民地臺灣的辯護士社群與法律職業主義/曾文亮
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壹、前言
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貳、臺灣辯護士社群出現
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參、殖民地辯護士社群的職業性格
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肆、辯護士社群的族群變化、世代交替與理念轉變
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伍、辯護士社群活動的在地化及其限制
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陸、結論
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第四章 殖民地時期臺灣人社會「知」的迴路:語言工具性的「侵占」與「復權」/李承機
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壹、前言
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貳、活字傳播媒介使用語言不均衡之下的「侵占」與「復權」
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參、聽覺「知」的迴路的「侵占」與「復權」
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肆、對知識分子動員力的「侵占」
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伍、結論:殖民地下的知識「描圖」
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第五章 左翼文化走廊與不轉向敘事:臺灣日語作家吳坤煌的詩歌與戲劇游擊/柳書琴
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壹、前言
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貳、左翼文化走廊的東端:吳坤煌與「上海 東京」流亡者藝術戰線
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參、「不轉向者」的依存體系:吳坤煌旅日時期的詩歌和戲劇活動
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肆、從地底天堂到曠野之歌:吳坤煌「不轉向詩歌」之少數敘事
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伍、結論
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第三部 藝術與情感結構的描圖
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第六章 美好的自然與悲慘的自然:殖民臺灣風景的人文閱讀—美術與文學的比較/廖新田
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壹、緒論
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貳、臺灣現代風景畫的出現及其脈絡
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參、超現實中的風景真實
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肆、描寫或表現?熱帶臺灣的再現
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伍、結論
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第七章 尋歡作樂者的淚滴:戲院、歌仔戲與殖民地的觀眾/石婉舜
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壹、緣起
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貳、戲院普及與市民觀眾登場
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參、「淫戲」汙名
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肆、演出的魅力
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伍、戲假「情」真:殖民地的抑鬱
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陸、結論
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第八章 帝國與殖民地的間隙:黃得時與島田謹二文學理論的對位閱讀/李育霖
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壹、前言:對位閱讀與文化地形學
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貳、島田謹二與黃得時的對位閱讀
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參、外地文學理論的後殖民視野,或邁向知識權力的描圖
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肆、結論:後殖民斡旋
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- 參考文獻
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
- DOI : 10.6327/NTUPRS-9789863501206
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