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原來如此說成語<第三冊>

出版日期
2007/01/01
閱讀格式
PDF
學科分類
ISBN
9577043151

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特 色 :
一、現在一般成語的教學,都著重在成語遊戲,但成語遊戲一定要有一定的成語資料庫,才能夠從事,而且成語遊戲只提供我們認識了這個成語,知道有這個成語的存在,但卻不能夠運用。本書期待能夠建立孩子的成語資料庫,更期待孩子能夠運用成語,使成語成為活用的語詞,而不是僅止於知道而已。
二、引導孩子去查成語辭典,讓孩子知道工具書是自我學習的好幫手。
一、老師家長在指導孩子使用這本書時,可以將成語故事和國學常識的部分當故事講給孩子聽,再讓他自行閱讀,並要求孩子去讀出例句,並記得幫孩子準備一本成語辭典,在做成語擴充時,能夠去翻查辭典,了解成語的意義,最後才讓孩子將成語填入文章中,不必要求他背誦,成語是會一再出現的,只要您多留心孩子看的書,看的電視節目,甚至路上的廣告板,若是有他學過的成語,你可以再加以強調一下,孩子自然就能記住,也更能運用。
適用指標:
◎ 國小3-6年級。
◎ 訓練詞句、語文組織、閱讀、寫作能力。
◎ 課內、課外輔助教材。
  • (一)一傅眾咻
  • (二)三紙無驢
  • (三)上下其手
  • (四)絕妙好辭
  • (五)舐犢情深
  • (六)食指大動
  • (七)吳牛喘月
  • (八)朝三暮四
  • (九)期期艾艾
  • (十)奇貨可居
  • (十一)杞人憂天
  • (十二)作法自斃
  • (十三)割席分坐
  • (十四)家喻戶曉
  • (十五)黔驢技窮
  • (十六)螳臂擋車
  • (十七)覆水難收
  • (十八)井底之蛙
  • (十九)游刃有餘
  • (二十)荳蔻年華
  • (二一)含沙射影
  • (二二)脣亡齒寒
  • (二三)耳熟能詳
  • (二四)東床快婿
  • (二五)初寫黃庭
  • (二六)入木三分
  • (二七)蜀犬吠日
  • (二八)一箭雙鵰
  • (二九)如坐針氈
  • (三十)得意忘形
  • ※成語綜合練習一
  • ※成語綜合練習二
  • ※解答
  • 出版地 臺灣
  • 語言 繁體中文

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