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原來如此說成語<第二冊>

出版日期
2007/04/01
閱讀格式
PDF
學科分類
ISBN
9577043127

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特 色 :
一、現在一般成語的教學,都著重在成語遊戲,但成語遊戲一定要有一定的成語資料庫,才能夠從事,而且成語遊戲只提供我們認識了這個成語,知道有這個成語的存在,但卻不能夠運用。本書期待能夠建立孩子的成語資料庫,更期待孩子能夠運用成語,使成語成為活用的語詞,而不是僅止於知道而已。
二、引導孩子去查成語辭典,讓孩子知道工具書是自我學習的好幫手。
一、老師家長在指導孩子使用這本書時,可以將成語故事和國學常識的部分當故事講給孩子聽,再讓他自行閱讀,並要求孩子去讀出例句,並記得幫孩子準備一本成語辭典,在做成語擴充時,能夠去翻查辭典,了解成語的意義,最後才讓孩子將成語填入文章中,不必要求他背誦,成語是會一再出現的,只要您多留心孩子看的書,看的電視節目,甚至路上的廣告板,若是有他學過的成語,你可以再加以強調一下,孩子自然就能記住,也更能運用。
適用指標:
◎ 國小3-6年級。
◎ 訓練詞句、語文組織、閱讀、寫作能力。
◎ 課內、課外輔助教材。
  • (一) 食言而肥
  • (二) 道聽塗說
  • (三) 揠苗助長
  • (四) 東施效顰
  • (五) 洛陽紙貴
  • (六) 杯弓蛇影
  • (七) 傾國傾城
  • (八) 一竅不通
  • (九) 邯鄲學步
  • (十) 夜郎自大
  • (十一) 掩耳盜鈴
  • (十二) 病入膏肓
  • (十三) 諱疾忌醫
  • (十四) 起死回生
  • (十五) 拋磚引玉
  • (十六) 債臺高築
  • (十七) 破鏡重圓
  • (十八) 老馬識途
  • (十九) 管鮑之交
  • (二十) 驚弓之鳥
  • (二十一) 囫圇吞棗
  • (二十二) 貪小失大
  • (二十三) 鐵杵磨針
  • (二十四) 出人頭地
  • (二十五) 危如累卵
  • (二十六) 一鳴驚人
  • (二十七) 名落孫山
  • (二十八) 小時了了
  • (二十九) 老嫗能解
  • (三 十) 三思而行
  • ※ 成語綜合練習一
  • ※ 成語綜合練習二
  • ※ 解答
  • 出版地 臺灣
  • 語言 繁體中文

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