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哪怕天下所有人都看不起我的孩子,我也要眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,親吻他,讚美他,為自己創造的這個生命而自豪。 《賞識你的孩子》一書的出版引起不小的反響,讓許多困惑的父母反省了,開竅了。但冰凍三尺非一日之寒,開竅與實踐之間還有一段距離,用一位母親的話來說:孩子的問題層出不窮,總有一種疲於奔命的感覺。 的確,教育能力的培養不是一蹴可幾的,父母的教育慣性不是一朝一夕可以改變的。其實,父母們重新找回教育寶藏的過程,也是不斷與幾千年傳統教育的劣根性作鬥爭的過程。 有一些觀念深植在父母的心中,左右著父母的行為。於是他們有了這樣的困惑,為什麼看書或聽了演講總有恍然大悟的感覺,一旦面對孩子又變得毫無頭緒呢? 做一個合格的父母,有時強調的只是心態的改變。心態造就能力。父母面對實際問題手足無措焦頭爛額的原因,是他們理不清解決問題的頭緒,不知道該先解決哪一個,於是一次又一次陷入被動的境地。 孩子如同黃山上的松樹,千姿百態,各有不同。教育自然應該因材施教,但孩子有一些本質上的需求是共同的,比如信任,比如尊重,比如理解,比如激勵,比如寬容,比如提醒。 父母的成長導致孩子的成長,這是家庭教育一個毋庸置疑的原理,希望父母讀了這本書,能獲得一些老鄰居談心式的善意的提醒與建議。
- 序
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第一章 登高望遠
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1.攀登高峰,道路在哪裡?
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①樹欲靜而風不止
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②達摩克利斯之劍
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③失去平衡的標準
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④雄雞一唱天下白
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⑤好風憑借力,送我上青天
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⑥平衡就是健康
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⑦十月懷胎,一朝分娩
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⑧向日葵朝著太陽微笑
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⑨心中無數,嘴上無門
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2.三步登天
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第二章 手足相連──信任
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1.為自己創造的生命自豪
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2.給孩子一個支點
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3.海闊憑魚躍,天高任鳥飛
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①從自己做起
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②關門時開一扇窗
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③放飛心靈
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④快樂第一
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⑤永遠的自己
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4.如此信任
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①放下拳頭,走進心頭
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②星星之火可以燎原
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③良言暖心
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④「老師,你能抱一下我嗎?」
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第三章 海納百川—寬容
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1.兩只輪子跑得快
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①真的萬事俱備只欠東風嗎?
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2.寬容法則
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②放水泄洪
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③常看看鏡子裡的你
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④把大目標化為小目標
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⑤做一個熱愛丟臉的人
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⑥退一步,進兩步
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⑦冰雪化了,春風來了
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第四章 如沐春風—尊重
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1.無形生命的支柱
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2.給孩子自由,重建責任感
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①魚與熊掌,一樣未得
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②話不像話,最好不說
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③跌倒了自己站起來
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④線長了,風箏才飛得高
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3.與孩子平等,進行良好溝通
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①親子關係錯位的根源—溝通短路
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②人有兩只耳朵,只有一張嘴
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③每個人都是一本書
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第五章 加一把勁—激勵
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1.機不可失,失不再來
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找感覺 嘗甜頭
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2.順境中的激勵法則
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①抬頭拉車,而不是埋頭拉車
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②順水推舟,借風使力
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③榜樣的力量
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⑤吃「熊」膽長雄心
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3.東邊日出西邊雨,道是無情卻有情
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再堅持 過極點
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第六章 修枝剪葉——提醒
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1.有效提醒的前提是家長在孩子心中有威信
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①給莊稼除草
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2.提醒的修鍊法則
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①冷靜再冷靜,以情感人
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②激情四溢的火花也會燙傷人
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③換一種方式愛孩子
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④向孩子請教
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⑤隨風潛入液,潤物細無聲
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⑥笑聲中開悟
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第七章 殊途同歸—建立和諧的家庭氛圍
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1.溫馨的家庭是孩子積極進取的原動力
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2.建立和諧的家庭氛圍的法則
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①回家第一句話:孩子,今天心情怎麼樣?
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②小善積大德
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③感受天真
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④全家歡樂總動員
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⑤浪漫是我的綽號
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⑥拜孩子為師
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⑦你中有我,我中有你
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- 後記
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