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教育理念與行政實踐
本書以《教育理念與行政實踐》為名，其特色在於由具備堅實教育行政學養的學者和擁有豐富實務經驗的教育人員所共同撰寫而成。由於每一位作者均能本於本身學術研究心得或職場工作經驗反思，選定觸及教育理念與行政實踐層面且深具意義與價值的主題，因此頗能發人深省，對引發教育實務人員和增進相關人員知能甚有助益。 本書共收錄了國內知名教育行政學者黃昆輝教授等十五作者的文章，並根據這些文章探討的主題及其重點內容，分為行政革新、教育革新及學校經營三篇，因此本書雖由不同作者所撰寫，但彼此之間頗能相互呼應，因而成為教育人員提升相關專業知能之系統性參考作品。
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第壹篇 行政革新
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第一章 學校組織領導策略
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第二章 禪的機鋒與學校行政領導哲學
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第三章 學校行政的省思與實踐
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第四章 縣市政府教育局府會聯絡人設置現況與角色之研究
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第五章 臺北縣國民小學實施「公辦民營」可行模式及其運作
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第貳篇 教育改革
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第六章 教育問題與對策―對弱勢學生的照顧
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第七章 精緻教育在臺北―行政理念與教學實務的探討
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第八章 我國僑教政策及其創新(1996-2000)
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第九章 推動四存教育的四存中學初探
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第十章 試論臺灣資訊教育及其課程的發展與影響
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第參篇 學校經營
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第十一章 教育革新與學校經營―一位基層校長的經驗
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第十二章 學校經營策略之實踐―以國中改制完全中學為例
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第十三章 高中行政組織運用知識管理提昇學校效能的策略
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第十四章 教育改革對中小學「校園行政文化」的衝擊及其因應
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第十五章 國民中學校長對議員參與及關心學校事務看法的探討
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- 索引
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