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犁人:編織生命的教學靈程

出版社
出版日期
2019/01/01
閱讀格式
EPUB
書籍分類
學科分類
ISBN
9789887889069

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朱sir 的書共分三部分。第一部分:「教育改變了我」;第二部分:「粉嶺社區改變了我」;第三部分:「農田改變了我」。

無論在教育、社區生活或種田,都可以看見朱sir 對事物有極強的反省能力。大多數人都會因為忙碌、慣性或安全感等等原因,重複做著常做的事,

久而久之便不再問其效用和適切性,也漸少作反思。「不去改變」所帶來的安全感,代替了尋找每事的內在意義。

與朱sir 相處,認識其人,看他的文章,閱讀其心。從他筆下,可看到他對學生、下一代,以至對土地萬物的承擔、守護與包容。

他有敏銳的觸覺,有對人和萬物的大愛,有放下與拿起的勇氣。朱sir 從一個歷史老師出發,去探討事物的意義,透過更新和改變學

習的理論、模式和方法,讓學生改變學習的態度,讓他們擁有學習,從而改變思維,再認真地建構價值觀,活出真實生命。
  • 封面
  • 陳序
  • 楊序
  • 楊序
  • 袁序:不小心在農地上踏出一個水鞋腳印
  • 盧序
  • 教育改變了我
    • 菜園村
    • 在田野靜修
    • 台灣的《無米樂》與香港的馬屎埔
    • 新年、靜思
    • 口述歷史
    • 歷史、族群、根
    • 生命滋養生命
    • 六四,抹去六四
    • 站在農夫的身邊
    • 畢業:友誼的開始
    • 唱說史人
    • 給通識學生的一封信
    • 回憶錄與生命史:讀《新村的故事》有感
    • 耕與讀
    • 在口述歷史中相遇
    • 離開以後
    • 客家人
    • 教出來的無知
    • 從口述歷史到鄉土教育
    • 生命之網
    • 用心教學
    • 給城規會的信
    • 教育的政治性
    • 口述歷史作為教學行動:尋找共同建構的初中香港歷史課程
  • 粉嶺社區生活改變了我
    • 說梧桐河
    • 粉嶺戲院:孩子的共同回憶
    • 再說粉嶺戲院
    • 發展粉嶺?保育粉嶺?
    • 口述歷史──為粉嶺戲院尋找最後的故鄉
    • 馬屎埔:我們不需要樂園
    • 《1+1》:失蹤了的七十年代
    • 樹的聲音
    • 向地產說不
    • 開心薄餅店
    • 靈光乍現
    • 樹與人生
    • 回憶中的家鄉
    • 河畔我故鄉
    • 野葛菜考
    • 農村士多的回憶
    • 華山
    • 立秋詠楝
    • 我愛我家
    • 口述歷史不會一帆風順
    • 躬耕土地
    • 給貓伯伯的歌
    • 甘苦一杯
    • 給針蜂仔的信
    • 寓言的蜜蜂
    • 承傳回憶
    • 水坑田的守護者:俊叔
    • 離開?離不開!──生在馬屎埔的媽媽
    • 走鬼走到依家──「四眼妹」姨姨
  • 農田改變了我
    • 觀察、除草、堆肥
    • 翻土、播種
    • 拒絕結束
    • 循環
    • 復始
    • 上泥
    • 豐收
    • 竹枝
    • 芒種
    • 惰農
    • 學社
    • 養志
    • 暴風
    • 立秋
    • 處暑
    • 白露
    • 中秋
    • 龍葵
    • 野菜
    • 做人
    • 清明
    • 萬物
    • 辭去
    • 夏至
    • 尋蟲
    • 城鄉
    • 在農田與教育學家相遇
  • 版權頁
  • 出版地 香港
  • 語言 繁體中文

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