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本选题为国家社科基金青年项目研究成果。本研究主要内容共分为4个部分：第一部分绪论，主要对研究依据、研究目的与意义、文献综述、研究对象、方法和研究思路进行了梳理；第二部分学校体育政策执行的理论研究，主要从学校体育政策执行的概念、功能、作用；不同时期我国学校体育政策法规的数量变化、内容变迁、特征等进行了系统分析，探讨学校体育政策执行的特点和影响因素，构建学校体育政策执行效果评价的理论框架。第三部分实证研究，主要对西部农村中小学学校体育政策执行主体现状、西部农村中小学学校体育政策执行组织机制现状、西部农村中小学
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 序言
- 目录
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1.导论
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1.1 研究依据
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1.2 研究目的与意义
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1.3 文献综述
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1.4 研究对象与方法
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1.5 研究思路
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2.学校体育政策执行的理论阐释
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2.1 理论基础
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2.2 特点
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2.3 作用
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3.新中国成立以来我国学校体育政策演变
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3.1 中央层次颁布的学校体育政策演变分析
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3.2 我国学校体育政策演变的总体脉络分析
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4.学校体育政策执行评价指标体系构建
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4.1 建立学校体育政策执行评价指标体系层次结构
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4.2 构造学校体育政策执行评价指标的两两判断矩阵
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4.3 学校体育政策执行评价指标层次排序及一致性检验
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5.西部农村中小学校体育政策执行实证研究
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5.1 总体评价分析
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5.2 评价结果分析
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5.3 分类评价分析
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6.西部农村中小学校体育政策执行存在的问题及原因探析
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6.1 存在的主要问题
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6.2 原因探析
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7.西部农村中小学校体育政策执行水平提升策略
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7.1 提高执行主体认知能力，提升执行主体认知积极性
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7.2 结合青少年和基层学校实际需求，实现政策网络边界的真正开放
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7.3 注重资源整合，强调多元执行主体对学校体育政策的协同推进
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7.4 重视政策执行量化标准的规范，强化对政策执行效果的常态化监督评估
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8.研究结论与对策建议
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8.1 研究结论
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8.2 对策建议
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- 参考文献
- 附录1 学校体育政策执行评价指标权重专家调查表
- 附录2 西部农村中小学校体育政策执行研究（校长问卷）
- 附录3 西部农村中小学校体育政策执行研究（体育教师问卷）
- 附录4 西部农村中小学校体育政策执行研究（学生问卷）
- 附录5 西部农村中小学校长、体育教师访谈提纲
- 版权页
- 后折页
- 封底
- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
- DOI ： 10.978.75228/18191
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