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高校人文社科成果评价是对高校教师科研成果产出质量的全面考察与价值判断，但由于既有评价模式固有的弱弹性弊端，所以其不可避免地会产生评价偏差与评价风险。本书从高校人文社科成果评价的基本理论出发，通过梳理国内外高校人文社科成果评价现状，借鉴国内外主流评价方式，结合当前中国情境，以质量提升及成果评价为导向，构建了一套具有动态性、情境调适性、注重成果转化、提升成果质量和降低评价风险等特征的高校人文社科成果评价体系模型，以实现对我国高校人文社科成果评价模式的完善。
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 前言
- 目录
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第一章 绪论
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第一节 高校人文社科成果评价体系的研究意义
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第二节 高校人文社科成果评价体系的研究进展
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第三节 高校人文社科成果评价体系存在的问题
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第四节 高校人文社科成果评价体系的研究框架
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第二章 高校人文社科成果评价的基本理论与主要方法
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第一节 高校人文社科成果评价的基本理论
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第二节 高校人文社科成果评价的主要方法
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第三章 高校人文社科成果评价现状研究
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第一节 高校人文社科成果转化的评价研究
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第二节 高校人文社科成果质量的评价研究
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第三节 高校人文社科成果评价的元评价研究
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第四节 高校人文社科成果评价的风险管理研究
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第四章 高校人文社科成果评价体系构建
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第一节 高校人文社科成果评价体系的构建基础
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第二节 高校人文社科成果评价体系的构建要素
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第三节 高校人文社科成果评价体系的构建框架
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第五章 高校人文社科成果的转化评价
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第一节 高校人文社科成果转化为教学资源
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第二节 高校人文社科成果转化为智库和政府决策咨询
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第六章 高校人文社科成果的质量评价
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第一节 高校人文社科学术论文质量评价
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第二节 高校人文社科学术论文影响力评价
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第三节 高校人文社科成果质量的影响因素
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第七章 高校人文社科成果评价的元评价
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第一节 高校人文社科成果评价全生命周期的元评价体系构建
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第二节 高校人文社科成果评价全生命周期的元评价应用
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第八章 高校人文社科成果评价的风险管理
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第一节 国社科成果评价全生命周期风险管理要素
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第二节 国社科成果评价全生命周期风险管理模型
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第三节 国社科成果评价全生命周期风险管理策略
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- 参考文献
- 版权页
- 后折页
- 封底
- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
- DOI ： 10.978.75228/03647
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