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由中国科协指导、中国科普研究所主办的“科普中国智库论坛暨第二十八届全国科普理论研讨会”于2021年11月26-27日召开，论坛主题为“汇智聚力谱新篇，落实《纲要》开新局”。为更广泛地传播会议学术成果，主办方将大会学术委员会遴选的50篇论文结集出版。入选论文围绕新时代科普理论与实践、科学传播、科学素质评估、科学教育、科普国际合作、科技文化、科普创作及科幻创作等相关问题，进行广泛而深入的研究探讨。
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 科普中国智库论坛暨第二十八届全国科普理论研讨会组织委员会
- 秘书处
- 论文集编委会
- 序
- 目录
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科学传播研究
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公共图书馆科普阅读推广社群合作模式初探
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“互联网+”下居民慢性疾病预防的科学传播方法研究
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基于高校培训基地的社会公众急救知识与技术培训科普项目的效果分析
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基于拉斯韦尔5W传播模式的传染病防治健康传播模型效果评估
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基于微博信息数据分析的微博平台科学传播问题及对策研究
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科普场馆专职人才培训的现状与问题
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媒体科普传播能力评价研究
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浅谈“全媒体”融合下精准传播的经验和路径
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全媒体时代疫情应急科普传播的创新转换
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新形势下农村突发公共安全事件科普传播的路径选择
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争议与不确定性如何影响科学传播
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整合创新农村科普传播方式的对策思考
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科学教育与科学素质研究
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“安全合理用药科普基地”开展青少年健康科普教育的实践与思考
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“馆校合作”对于小学科学教育的影响与实践研究
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当代素质教育模式下的科普展示设计研究
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关于科技馆提升老年群体科学素质水平的作用研究
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馆校合作背景下的课程开发实践研究
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国内外科幻教育研究现状综述
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基于STSE理念的水环境教育活动
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基于UbD理论的青少年校外教育课程教学设计
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科技馆科普教育活动线上线下一体化的实践与思考
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科技馆自主学习的起源及推进路径
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科普基地提升青少年科学素质与健康素养的不足与对策
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理科师范生科普实践育人的双赢之路
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面向未知世界的科学课程
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青少年校外科学教育实践探索
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少年宫环境下的北京科技教育模式探究
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我国幼儿园科学活动案例资源建设现状与对策
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自然科学博物馆STEM教育资源与活动开发思路
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科普与科幻创作研究
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《日本沉没》中科技解说对科学视域的展示机制
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基于建构主义学习观的科技馆展品设计分析
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科普场馆教育活动的品牌化建设
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科普创作与党史学习教育相结合的探索与思考
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科学传播理论在科普短视频创作中的应用
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科学家参与科普影视创作的实践与成效研究
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少儿科普纪录片的创作策略研究
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科技时代的中国科幻创作繁荣与创新
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新的平行时空
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新时期医学科普创作的特点及对创作者的要求
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自然科技类博物馆原创科普图书品牌构建探析
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科普政策与科技文化研究
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国家话语中“科学家”一词的历史定量研究（1949～1984）
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讲好科学故事 弘扬科学精神
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科普示范县管理机制框架探讨
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科普专业人员职称现状及对策
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立足新时代，科技馆创新培养科学精神和弘扬科学家精神的传播途径
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浅议科技馆科普教育与少数民族地区文化的融合与开发
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关于首都科普国际交流平台建设的思考与实践
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西农模式
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新时代科技场馆专业人员科普能力建设刍议
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自然科学类博物馆中科学精神培育的实践探索
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- Contents
- 版权页
- 后折页
- 封底
- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
- DOI ： 10.978.75228/00738
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