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Jessy老師國際漢語教學加油站2（課堂管理篇）
作者
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出版日期
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2022/09/01
閱讀格式
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PDF
ISBN
：
9789620450686
本書內容針對老師們的課堂管理難點，它來自作者Jessy Tu老師幾十年來教學經驗的整合與提煉。
兒童保護的基本知識是什麽？
破冰活動如何做出新意？
學習情緒是可以管理的嗎？
網課上該怎麽提升學生的專注力？
課堂衝突的導火索在哪裏？
獎勵學生有哪些方式？
處罰學生有哪些禁忌？
學生作弊的話該面對怎樣的後果？
與家長溝通有哪些注意事項？
如何幫助特殊教育的學生完成任務？
靈活有效的分組方式有哪些？
差異化教學的應用策略有哪些？
……
面對諸如此上的種種挑戰，
兒童保護的基本知識是什麽？
破冰活動如何做出新意？
學習情緒是可以管理的嗎？
網課上該怎麽提升學生的專注力？
課堂衝突的導火索在哪裏？
獎勵學生有哪些方式？
處罰學生有哪些禁忌？
學生作弊的話該面對怎樣的後果？
與家長溝通有哪些注意事項？
如何幫助特殊教育的學生完成任務？
靈活有效的分組方式有哪些？
差異化教學的應用策略有哪些？
……
面對諸如此上的種種挑戰，
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Chapter 1 充足准备
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1.1 从开学前开始做准备
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1.2 充分地了解你的学生
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1.3 利用学校提供的帮助
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1.4 儿童保护的基本知识
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加餐 儿童保护的案例分析
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1.5 做课堂记录的重要性
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Chapter 2 课堂实战
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2.1 有效的课堂管理结构
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2.2 营造正面积极的氛围
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加餐 开学首日的破冰活动
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2.3 管理学生的学习情绪
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加餐 如何增加网课的互动
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2.4 增加学生的学习动机
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2.5 培养学生的专注能力
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问答 改上网课，该怎么提升学生的专注力
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2.6 奖励学生有哪些方式
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2.7 理解学生捣蛋的心理
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2.8 拆除课堂冲突的引线
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2.9 让学生把后果当回事
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问答 学生作弊的话，该面对怎样的后果
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2.10 处罚学生有哪些禁忌
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问答 学生上课不专心，可以处罚他们吗
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Chapter 3 因材施教
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3.1 爱说话的学生有很多种
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3.2 面对要特殊教育的学生
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加餐 帮助特殊教育学生完成任务的策略
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Chapter 4 场外支援
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4.1 准备和家长的首次见面
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4.2 为家长会做好充分准备
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4.3 与家长沟通的注意事项
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Chapter 5 教学为本
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5.1 鹰架中常用的教学策略
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5.2 差异化教学的应用策略
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加餐 分组方式
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5.3 可理解输入的应用策略
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- 附录：Reward cards
- 出版地 ： 香港
- 語言 ： 簡體中文
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