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本书是"大学素质教育通识课系列教材"之一，是作者同名课的讲稿，十五讲内容有：哲学与爱智、熟知与真知、人与世界、]生存与生活、主体与客体、感性与理性、小我与大我、理想与现实、标准与选择、历史与文化、思维与存在、思想与反思、存在与本体、存在与表征、理念与境界。作者用通俗的哲学语言讲述了深刻的哲学道理，是大学生加强哲学修养的好教材。
- 封面
- 版权
- 《名家通识讲座书系》编审委员会
- 《名家通识讲座书系》总序
- 目录
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第一讲 哲学与爱智
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一 追问哲学
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二 爱智的大智慧
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三 爱智的激情
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第二讲 熟知与真知
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一 把简单变复杂
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二 由名称到概念
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三 反思的智慧
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四 创新的智慧
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第三讲 人与世界
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一 世界观与观世界
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二 自在世界与世界图景
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三 人类把握世界的基本方式
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四 常识的、科学的和哲学的世界图景
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第四讲 生存与生活
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一 生命活动的两种基本方式
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二 人类活动的两个尺度
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三 人的生活活动与人的生活世界
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四 人的生活活动与人类存在的矛盾性
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第五讲 主体与客体
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一 “我”与主客体关系
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二 “中介”与主客体关系
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三 “主体际”与主客体关系
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四 主体的自我意识
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第六讲 感性与理性
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一 感性的存在与理性的存在
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二 表象的存在与概念的存在
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三 表象与思想的矛盾运动
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四 思维的“至上性”与“非至上性”
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五 经验论与唯理论的派别冲突
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第七讲 小我与大我
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一 “我”的自我意识
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二 “我”与社会
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三 “我”与历史
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四 “我”的独立性与依附性
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五 “我到底要什么”与“我们到底要什么”
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第八讲 理想与现实
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一 超越性的存在
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二 需要的层次
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三 马克思的社会理想
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第九讲 标准与选择
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一 生活的根据
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二 从层级到顺序
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三 当代社会思潮中的标准与选择
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第十讲 历史与文化
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一 文化的历史与历史性的文化
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二 语言在历史和文化中的作用
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三 人的文化世界与人的历史发展
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第十一讲 思维与存在
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一 思维和存在的关系问题
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二 思维和存在与精神和物质
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三 思维和存在的关系问题与思维和存在的问题
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四 哲学史与“思维和存在的关系问题”
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五 “思维和存在的关系问题”与哲学的派别冲突
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第十二讲 思想与反思
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一 构成思想与反思思想
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二 思想的反思与反思的思维
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三 反思思想与思想的前提批判
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第十三讲 存在与本体
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一 对“本体”和“本体论”的概念解析
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二 本体论的三重内涵
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三 本体论与人的安身立命之本
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四 本体论的现代革命
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第十四讲 存在与表征
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一 表述、表达与表征
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二 表征存在意义的哲学
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三 本体的追求与崇高的表征
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第十五讲 理念与境界
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一 哲学理念与哲学智慧
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二 哲学理念与哲学境界
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三 哲学境界与超越“存在主义的焦虑”
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四 哲学境界与“诗意地栖居”
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五 哲学境界与“人的全面发展”
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- 《名家通识讲座书系》第一批选目（52种）
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