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轉變:大時代中一個小人物奮鬥的故事
大時代中一個小人物的親身奮鬥史,陪我們一同回顧那個年代,也鑑往知來!
【本書簡介】
◎李昭陽博士一生的自傳,再度回味細嚼已逝去70多年的時光,也給後人提供參考。
◎前半生的台灣經驗與後半生的加拿大生涯,見證東西文化、社會與政治的不同,碰撞出壯烈的思懷與火花。
◎以教育為終身職志,為培育菁英的幼教師資而努力,也是生命的延續與開枝散葉!
回顧自己的一生,似乎依循「馬斯羅需求理論」的發展模式,歷經但求「生理與安全」的溫飽階段,然後進入「社會與尊重」的小康階段,最後抵達「自我實現」的超然層級;整個轉變過程中,所經歷的酸、甜、苦、辣、痛苦、快樂、失敗、成功的往事,如同打了一場人生美好的仗,更豐富了我的生命旅程!
作者一生的旅程,跨越兩個不同的社會型態,前半生在台灣,歷經二戰後的凋敝、威權的統治與民主自由的萌芽社會;後半生移民加拿大,見證民主自由社會的法治與進步,與東西文化之大不同。
身處異國他鄉,以教育為終身職志,先後創辦加拿大世紀學院、世紀中學、加拿大首都學院及美國首都蒙特梭利培訓中心,引進「美國 AMS蒙特梭利師資證照」培訓課程,並榮獲加拿大BC省政府幼教局授權的「幼兒教育(ECE)師資執照」課程,為當地眾多弱勢新移民,提供幼教專業證(執)照之取得,創造就業機會;畢業校友更遍及美國、加拿大、日本、韓國、台灣、香港、澳門、東南亞與中國大陸等國家或地區,為幼兒教育事業做出相當大的貢獻;有生之年,仍不忘奉獻教育之初心,繼續最後的衝刺,籌辦蒙特梭利大學,與幼兒及蒙特梭利教育的非營利組織,期能對社會做出更多的服務與貢獻,也為人類留下更珍貴的智慧遺產,付現奉獻教育的偉大理想目標。
【本書簡介】
◎李昭陽博士一生的自傳,再度回味細嚼已逝去70多年的時光,也給後人提供參考。
◎前半生的台灣經驗與後半生的加拿大生涯,見證東西文化、社會與政治的不同,碰撞出壯烈的思懷與火花。
◎以教育為終身職志,為培育菁英的幼教師資而努力,也是生命的延續與開枝散葉!
回顧自己的一生,似乎依循「馬斯羅需求理論」的發展模式,歷經但求「生理與安全」的溫飽階段,然後進入「社會與尊重」的小康階段,最後抵達「自我實現」的超然層級;整個轉變過程中,所經歷的酸、甜、苦、辣、痛苦、快樂、失敗、成功的往事,如同打了一場人生美好的仗,更豐富了我的生命旅程!
作者一生的旅程,跨越兩個不同的社會型態,前半生在台灣,歷經二戰後的凋敝、威權的統治與民主自由的萌芽社會;後半生移民加拿大,見證民主自由社會的法治與進步,與東西文化之大不同。
身處異國他鄉,以教育為終身職志,先後創辦加拿大世紀學院、世紀中學、加拿大首都學院及美國首都蒙特梭利培訓中心,引進「美國 AMS蒙特梭利師資證照」培訓課程,並榮獲加拿大BC省政府幼教局授權的「幼兒教育(ECE)師資執照」課程,為當地眾多弱勢新移民,提供幼教專業證(執)照之取得,創造就業機會;畢業校友更遍及美國、加拿大、日本、韓國、台灣、香港、澳門、東南亞與中國大陸等國家或地區,為幼兒教育事業做出相當大的貢獻;有生之年,仍不忘奉獻教育之初心,繼續最後的衝刺,籌辦蒙特梭利大學,與幼兒及蒙特梭利教育的非營利組織,期能對社會做出更多的服務與貢獻,也為人類留下更珍貴的智慧遺產,付現奉獻教育的偉大理想目標。
- 序言
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壹、台灣篇
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第一章 我的家世
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第一節 故鄉
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第二節 祖母
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第三節 父親
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第四節 母親
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第二章 童年往事
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第一節 幸福的幼年
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第二節 失落的童年
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第三節 原野的星空
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第四節 父親的影響
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第三章 少年歲月
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第一節 少年不識愁滋味
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第二節 啟蒙教育
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第三節 田野生活
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第四節 艱苦謀生
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第五節 二哥
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第六節 驪歌初唱
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第四章 羞澀年華
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第一節 初中入學考試
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第二節 省善中三年
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第三節 考進南師
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第四節 南師三年回顧
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第五章 小學教師與成家階段
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第一節 初為人師
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第二節 全國公務人員普考及格
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第三節 入伍當兵
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第四節 退伍還鄉
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第五節 六年國民教育制度的結束
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第六節 少年棒球隊義務教練
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第七節 當選優秀靑年
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第八節 成大夜間部五年苦讀
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第六章 變換人生跑道 ── 棄教從商
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第一節 統一企業公司
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第二節 旭光自行車公司
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第三節 茂生飼料公司
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第四節 吳鴻棻律師事務所
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第五節 立群會計事務所
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第六節 立群企業管理顧問公司
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第七節 被倒會風波
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第七章 終身學習與學位之精進
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第一節 東海大學高級管理師研究班與國際企業管理研究會
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第二節 成功大學工業管理研究所學分班
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第三節 成功大學交通管理研究所碩士班
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第四節 丹佛大學高等教育管理博士班
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第八章 重回杏壇作育英才
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第一節 光華女中
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第二節 長榮中學
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第三節 東海大學
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第四節 台灣省政府在職人員的進修與講座
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第五節 台灣區域發展研究院
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第六節 中央警察大學
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第七節 永懷梅可望校長的提攜與恩澤
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第九章 社會服務工作與黨務政治活動
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第一節 榮譽紀錄
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第二節 實際參與選舉與黨務政治活動
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第十章 推廣教育之推展與兩岸學術之交流
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第一節 創立寶仁學院
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第二節 開辦蒙特梭利幼教師資課程
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第三節 大學推廣教育中心
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第四節 中國大學的學術合作
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貳、加拿大與美國篇
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第十一章 美麗的國度 ── 加拿大
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第一節 重要抉擇
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第二節 幸運的鄰居
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第三節 落實移民生活
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第四節 導遊工作
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第十二章 創辦世紀中學與世紀學院
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第一節 籌設學院的開端
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第二節 開創初期發展格局
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第三節 六大教育中心之設立
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第四節 擴展美、加學術合作
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第五節 世紀中學之設立
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第六節 新股東的加入與後續發展結局
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第十三章 創辦首都學院
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第一節 前言
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第二節 創校宗旨、核心精神與辦學理念
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第三節 學校沿革(發展歷史)
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第四節 中、長期校務務發展計畫
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第五節 校務發展成果
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第六節 學校優勢與市場評價
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第七節 中國「蒙特梭利師資培訓課程」之發展
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第十四章 美國首都蒙特梭利師資培訓中心
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第一節 設立緣由
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第二節 發展歷程及成果
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第十五章 美國蒙特梭利大學之興辦
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第一節 創校緣由
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第二節 辦學宗旨
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第三節 入學要求與課程綱要
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第四節 課程內容
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第五節 畢業出路與未來發展
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第六節 辦學步驟與推動順序
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第十六章 社區的服務與奉獻 ── 加拿大非營利教育組織之創立
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第一節 創立緣由
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第二節 創立宗旨
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第三節 關於理事會
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第四節 組織架構圖及說明
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第五節 發展方向與重點
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第六節 預定開辦課程內容
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第七節 社區服務功能之發揮
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第八節 會員發展計畫
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第九節 學術研究與論壇
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參、附錄篇
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附錄一:李昭陽博士一生重要紀事
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附錄二:三代住家遷徙記錄
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附錄三:我們一家人的成果
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附錄四:重要證書及文件彙總
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1. 學位之精進與終身學習證書
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2. 學術界聘書與證書
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3. 中國國民黨義務黨職榮譽榜
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附錄五:美、加辦學學術機構合作證書
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附錄六:溫哥華當地華文報刊之推崇報導 ── 現代武訓
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附錄七:台灣省政府財政廳辦理在職人員訓練進修講座
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1. 專題講座講稿
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2. 台灣省政府農林廳山地農牧局巡迴講座
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3. 台灣省政府農林廳山地農牧局巡迴講座
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附錄八:受邀全省各地演講(講座)講稿
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1. 宜蘭 / 彰化縣工業會
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2. 南投縣護理師護士公會
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3. 中國靑年反共救國團台南市團務指導委員會
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4. 台灣省民眾服務社台南市東區分社
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附錄九:相關論述或文件
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1. 大溫地區幼兒園常見的教學法
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2. 家長如何選擇優良的幼兒園
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3. 如何成立蒙特梭利師資獨立培訓中心
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4. 當今「蒙特梭利師資培訓制度」問題之探討
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5. 溫哥華基督教蒙特梭利師資培訓計劃暨蒙特梭利幼兒園與小學之設立可行性分析報告
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6. 溫哥華基督教國際村計畫草案
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7. 入老族的生涯規劃
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附錄十:蒙特梭利及幼兒教育教師培訓課程歷屆畢業生照片
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附錄十一: 2004 ‒ 2011 畢業典禮暨學習成果展
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附錄十二:蒙特梭利及幼兒教育教師培訓課程歷屆畢業典禮講詞
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- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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