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藝術是一種情感教育，陶冶情操純潔心靈，使人進入高尚的精神境界，從而通往自由與幸福。 2017年夏天，清華大學校長邱勇將一本《藝術的故事》作為禮物送給了每一位即將入學的本科新生，希望同學們通過讀這本書懂得欣賞藝術之美，並在生活中感受美、發現美、創造美。初讀此書，同學們驚訝于此書的厚度，但隨著閱讀的深入，同學們逐漸感受到藝術魅力。入學后，同學們紛紛撰寫了讀后感，闡述自己在藝術思維的培養中，在追尋美的過程中的所悟所想。 這本書也是清華大學2017級新生精神風貌的集中體現，我們很高興能鄭重地將這本書呈現在您眼前，也希望您能喜歡。
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- 书名页
- 版权页
- 序
- 目录
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华北
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读《艺术的故事》有感
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理性与感性，浇灌艺术之花
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艺术与感性——读《艺术的故事》有感
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《艺术的故事》读后感
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《艺术的故事》读后感
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读《艺术的故事》后关于中国艺术的思考
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艺术的平凡之路
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向美而行
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《艺术的故事》读后感
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当中国艺术遇上《艺术的故事》
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《艺术的故事》读后感——从“写实”走向“写心”
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《艺术的故事》读后感——中世纪艺术：“功利主义”的悲剧
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学会欣赏每个时代的美——读《艺术的故事》有感
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一个艺林散步者的随想
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我们看待艺术的三种态度
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理工科学生还需艺术
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《艺术的故事》与生活
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艺术的追逐 人生的故事
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《艺术的故事》读书分享会演讲稿
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栖居于美——读《艺术的故事》有所感
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张开双臂 拥抱美的气息
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华东
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包容多样艺术，品味不同故事
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《艺术的故事》阅读分享演讲稿
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相遇
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吾心有繁花——读《艺术的故事》
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艺池搁笔——读《艺术的故事》有感
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我们对艺术的认识
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做理性的艺术欣赏者，在向美人生中收获乐趣——读《艺术的故事》有感
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艺术给予我的启示
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《艺术的故事》读后感
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《艺术的故事》读后感
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因为“不知”，所以精彩
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读《艺术的故事》有感
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当我们在谈美时我们在谈什么
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虚实之花翩然生
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艺术留下什么
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万福，满被圣宠者
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艺术三无——读《艺术的故事》有感
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我看艺术——我对艺术的理解
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小人——读《艺术的故事》有感
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让艺术下乡
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《艺术的故事》读后感
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我所理解的艺术
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在艺术中寻趣——《艺术的故事》读书感想
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紧箍——《艺术的故事》读书分享演讲稿
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草木荣枯本无意 笔墨游移却有情
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我看《艺术的故事》的故事
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用心感受
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做一个新生儿
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魑魅万千，世间一念
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传承与破立——论公众之于艺术
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华南
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理解艺术品，景仰艺术家——《艺术的故事》读后感
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从《艺术的故事》谈开去
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心无杂念，大美方见——《艺术的故事》读后感想
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艺术家与艺术的故事
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从人文主义视角看艺术
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美润心灵
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艺术发展的实质
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东北
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秉艺术之心，探人生之美
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艺术的故事
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在北欧的雕塑公园感悟艺术——《艺术的故事》读后感
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艺术的修行
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荒野的守望与阳光的追求
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向美而行，我们一直在路上
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厉害了我的贡布里希
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立于画布前——读《艺术的故事》有感
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华中
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看到艺术，也看到故事
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晚霞
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薛定谔的艺术
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于永恒处——读《艺术的故事》有感
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踏入艺术的世界
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孤独者的凝视
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关于真实
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终结，开始
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西北
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艺术是独特的生命体验
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艺术之川，流而不息——读《艺术的故事》有感
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《艺术的故事》与治学之道
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《艺术的故事》与创新
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《艺术的故事》读后感
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艺术的价值
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美的另一种可能
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给艺术一个定义
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《艺术的故事》我的人生
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无限的艺术家
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《艺术的故事》读后感
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西南
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大师眼中的中国艺术
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艺术家与这世界的激烈撞击——画家文森特·梵高所告诉我的
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读后感
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创新的故事——《艺术的故事》分享
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艺术与发展同行
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不是历史，却更发人深思
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愿你是你自己的艺术家
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游走于秩序与自由
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艺术有故事吗？
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寻觅普适规则——读《艺术的故事》的思维漫游
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欲识庐山真面目
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Look what you made me know——回忆与《艺术的故事》的相识
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时尚的飞旋
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时代的有限反应
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在变革与创新中前行
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走心的艺术
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- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
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