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家族系統排列:核心原理與實務

出版日期
2020
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789863571797

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  • 自序 實用且全面性的系統排列訓練寶典
  • CHAPTER 1 系統排列概論
    • 一、系統排列簡介
    • 二、系統排列的歷史與發展
    • 三、系統排列與中華文化
    • 四、系統排列的工作方式
    • 五、系統排列的信息場域
    • 六、系統排列的應用領域
    • 七、系統排列的四大意義
    • 八、誰屬於我們的家族系統
      • (一)血緣關係系統
      • (二)非血緣關係系統
    • 九、繪製屬於自己的家族圖
  • CHAPTER 2 排列師如何養成
    • 一、排列師心態養成
      • (一)助人心態「八大問」
      • (二)排列師「八大德行」
    • 二、排列師必備的四大核心能力
      • (一)知識
      • (二)觀察與感知
      • (三)實作
      • (四)經驗
  • CHAPTER 3 系統排列核心知識
    • 一、良知
      • (一)罪惡感與清白感
      • (二)良知的分類與作用
      • (三)個人良知如何運作
      • (四)集體良知如何運作
      • (五)靈性良知如何運作
      • (六)靈性良知與集體良知的差異是什麼?
    • 二、生命五大法則──靈性良知的運作法則
      • (一)整體法則
      • (二)序位法則
      • (三)平衡法則
      • (四)事實法則
      • (五)流動法則
    • 三、認同與牽連糾葛
      • (一)什麼是認同與牽連糾葛
      • (二)牽連糾葛的來源
      • (三)牽連糾葛的解除
    • 四、情緒模式
      • (一)原始情緒
      • (二)替代情緒
      • (三)承接情緒
      • (四)超越情緒
  • CHAPTER 4 系統排列核心技術
    • 一、操作的四大步驟
      • 第一步:起(建立關係、釐清問題、收集信息、達成共識)
      • 第二步:承(選擇代表、探索動力、詢問歷史、揭露真相)
      • 第三步:轉(運用轉化技法、尋求解決之道、朝向五大法則)
      • 第四步:合(扣回主題、內化過程、回家之後、行動建議)
    • 二、轉化階段的十大技法
      • (一)鞠躬尊重法
      • (二)語言引導法
      • (三)情緒轉化法
      • (四)面質挑戰法
      • (五)回歸序位法
      • (六)案主面對法
      • (七)連結祖先能量法
      • (八)提高層級法
      • (九)敲擊震動法
      • (十)面對事實法
      • (十一)系統排列特殊技法之童年陪伴法
    • 三、排列師操作時心中「五要問」
      • 一要問:是否要開始這個排列?
      • 二要問:解決之道要從哪裡切入?
      • 三要問:愛在哪裡?愛在哪裡?愛在哪裡?
      • 四要問:要如何表達愛?
      • 五要問:是否必須中斷這個排列?
    • 四、一對一個案系統排列操作要點
      • (一)小人偶排列操作法
      • (二)白紙或彩色卡紙排列操作法
  • CHAPTER 5 系統排列操作實務
    • 一、家庭常見議題八大操作技術範本
      • (一)童年與母親分離的經驗:完成中斷連結(IROM)
      • (二)重男輕女:接受自己,並請求祝福
      • (三)墮胎:表達情感,心中給位置
      • (四)退出父母衝突:回歸序位
      • (五)伴侶分離,告別前任伴侶:承認、負責、心中給位置
      • (六)夫妻失和:彼此有責任,要一起面對
      • (七)協助孩子面對父母離婚:尊重與兩個父母都愛
      • (八)親人死亡:哀悼輔導
    • 二、排列現場緊急狀況處理實務
      • (一)代表狀況處理
      • (二)案主問題狀況處理
      • (三)團體成員問題狀況處理
    • 三、有關操作實務的指導建議
      • (一)對於代表的建議
      • (二)對於案主的建議
      • (三)對於排列師的建議
    • 四、系統排列的定位與法律層面的注意事項
  • CHAPTER 6 系統排列案例與解析
    • 案例 1 單親家庭的孩子──拾回對爸爸的愛
    • 案例 2 大齡聖女──告別初戀的痛
    • 案例 3 給自己一個機會!──夫妻問題、沉溺酒癮、開快車
    • 案例 4 錯站到兒子的位置──父親未圓滿的前任伴侶與孩子
    • 案例 5 他為什麼經常亂發脾氣?──丈夫承接了他母親的憤怒
    • 案例 6 孩子的便秘與口臭──無法釋懷的死亡事件
    • 案例 7 與領導主管發生衝突,怎麼解?──人際關係與父親的關聯
    • 案例 8 我背不了你,但我會陪伴你──助人者的自我整理
  • CHAPTER 7 如何提升觀察力與感知力
    • 一、 觀察力與感知力
      • (一)排列師訓練觀察力與感知力的原因
      • (二)排列中觀察感知的對象
    • 二、如何訓練感知力
      • (一)靜心訓練
      • (二)觀摩個案和實操個案
      • (三)排列中沒有企圖心
      • (四)日常生活訓練
    • 三、感知力提升練習
      • (一)AB掃描法
      • (二)情緒感知訓練
      • (三)身分感知訓練
      • (四)人物、地點、事件信息感知訓練
  • CHAPTER 8 系統排列操作中的團體練習
    • 一、團體暖身練習
      • (一)相互問候
      • (二)等邊三角形移動練習
    • 二、身體覺知練習
      • (一)走路的覺知
      • (二)身體位置的覺知:基礎版
      • (三)身體位置的覺知:進階版
    • 三、集體排列練習
      • (一)與媽媽或爸爸連結的排列
      • (二)面對疾病的排列
      • (三)與金錢關係的排列
      • (四)尊重家族女性長輩命運,活出自己生命的排列
    • 四、內在排列冥想
  • CHAPTER 9 系統排列參與者常見問答
    • 一、系統排列的效用如何發生?
    • 二、哪些人適合接受系統排列?
    • 三、什麼時候需要做排列?
    • 四、做完一個排列後,我需要做什麼?
    • 五、同樣的議題可以多次排列嗎?
    • 六、如果本人不在場,是否可以做排列?
    • 七、不同的系統排列師會帶來不同的影響嗎?
    • 八、為什麼「代表」可以感應到不認識的人的感覺?
    • 九、系統排列是一種催眠技術嗎?
    • 十、不同的人擔任代表,反應是否會不同?
    • 十一、擔任系統排列的代表是否有危險性?
    • 十二、要學習成為一位優良的系統排列導師有什麼要求?
    • 十三、家族系統排列參與者事先準備事項有哪些?
    • 十四、學習系統排列必備讀物有哪些?
  • 附錄一 道石國際系統排列學院簡介(TAOS Academy)
  • 附錄二 延伸閱讀
  • 出版地 臺灣
  • 語言 繁體中文

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