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教孩子自己找答案:未來公民必須具備的五種能力

出版社
出版日期
2015
閱讀格式
EPUB
書籍分類
學科分類
ISBN
9789869114868

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台灣第一本!專為國中小學生設計的公民入門課
丟開大人的權威,跟孩子討論重要的事

「有些話,就是要對年紀還小的你說。
我希望再過幾年,
你能夠長成敢為自己、為別人主張權利的公民……」

這個老師不一樣!


體制內,她認真教學,考績卻是「四條二」,是個不守規矩的「爛」老師;
體制外,她社會參與,在下課鐘響後,為班上每個孩子,衝撞出美好可能!

翁麗淑。生活常常是「上課教社會,下課跑社運」。因為〈關於「龜」(ㄍㄨ)要給分這件事〉一文,讓她於社群網站聲名大噪。

數十年與國小學生相處的教學經驗,讓她深刻體認,學校教育常常與現下社會的脫軌。這一次,她丟開權威、踢掉規矩,以條理分明的邏輯、有情關懷的體認、活潑好笑的語言,替下一代打造獨一無二的趣味公民課。

幸佳慧《用繪本跟孩子談重要的事》作者
郭駿武
張娟芬《殺戮的艱難》作者
蕭昭君台灣性別平等教育協會理事長
難攻大士社會觀察作家
顧玉玲

─★按讚推薦★─

當孩子盯著新聞,看見多數暴力、土地徵收、死刑犯、娘娘腔、同性戀、新住民、移工……等相關社會議題,好奇提問時,
我們給的答案百分百正確嗎?或者「哎唷……怪怪的」?

本書設計了五位獨一無二的公民超人與神祕博士,
裝備智識鎧甲,陪父母、老師帶著孩子踏上成熟公民之路;
藉由討論生活中的事件,
認識自身的歷史、思辨公共議題、培養同理心、尊重社會多元性、直面人性善惡,在過程中培養孩子面對未來社會的五種能力──

▽歷史力──時空女:「歷史是明日的參考答案。」
▽思辨力──幻影隊長:「多想一分鐘,民主的價值大不同。」
▽同理心──超力人:「美好生活不該來自剝削勞力與加害弱勢。」
▽包容力──彩虹喵:「不分人種、性向,每個人都有追求幸福的權利。」
▽反省力──熱眼俠:「罰罪與寬容,需要相互平衡。」

看著翁老師真誠懇切的自我對話、與孩子一來一往的耐心問答,
大人也會跟著變堅強,更清楚怎麼跟孩子討論重要的問題;
也讓孩子學會這五種必須具備的能力,成為未來期待的人。
  • 封面
  • 序 先不聽話,然後自己找答案
  • 緣起 關於「龜」(ㄍㄨ)要給分
  • 第一章 今日之謎,源自過去忽略的細節
    • 歷史課本的暗示
    • 從二二八認識轉型正義
    • 追究誰的責任?
  • 第二章 你今天民主了沒?
    • 民主想想
    • 他們說社運學生沒禮貌
    • 讓規範與自由共舞
    • 反旺中兩三事
  • 第三章 路見不平,我們挺身相助
    • 失控的土地徵收
    • 勞動者的心事
    • 移動,為更幸福的可能
  • 第四章 先理解生命,再追求改變
    • 友善校園的模樣
    • 校園裡的女性身體
    • 那件高捷外套下的性、隱私與自由
    • 讓家更自由
    • 瑞秋.卡森為什麼不結婚?
    • 一個家,一個故事
  • 第五章 在消滅萬惡前,先透視人性本意
    • 從江國慶到鄭性澤
    • 惡魔的真相
    • 發生割喉案,妳嚇壞了嗎?
    • 請教我「要怎麼生氣」
    • 八歲的罪大惡極
  • 神祕博士給大人們的隱藏版思考/罪與罰之間
    • 罪與罰之間,如果沒有愛
  • 版權頁

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