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本書收錄四季藝術近年來「童玩、移動工具」主題的特優課程，呈現方案裡孩子的設計思考、動手體驗、藝術創作等，以及教學中「創客精神」與「STEAM概念」的實踐；此外，也提供跟教學現場息息相關的週誌書寫策略和經驗圖表運用，讓老師們能深入瞭解四季藝術的方案教育，並擁有更多教學實務的知能。
呈現幼兒運用設計思考的概念，一系列面對困難、解決真實生活問題的能力與歷程。
看幼兒如何發揮「創客精神」從興趣出發，從遊戲中累積真實的體驗，動手實踐自我的想法。
述說一段四季藝術本土實踐瑞吉歐方案教學的多元發展歷程。
呈現幼兒運用設計思考的概念，一系列面對困難、解決真實生活問題的能力與歷程。
看幼兒如何發揮「創客精神」從興趣出發，從遊戲中累積真實的體驗，動手實踐自我的想法。
述說一段四季藝術本土實踐瑞吉歐方案教學的多元發展歷程。
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推薦序
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幸曼玲
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陳淑琴
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林以凱
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林楚欣
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- 作者序 培養孩子成為具有創客精神的問題解決者
- 導言 小小孩‧開心動手做中學
- 支持社會互動、探索學習的環境
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Chapter 01
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動手做自然玩具
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騎幻旅程
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Chapter 02
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夢想軌道樂園
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跳格子趣
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Chapter 03
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週誌書寫實戰守則
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經驗圖表的應用
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- 小小藝廊
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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