
0人評分過此書
-
COVER
-
前言
-
緒論
-
第一章 柏拉圖公民教育思想產生的歷史解讀
-
第二章 公民教育的目的:培育正義的公民
-
第三章 公民教育的初等階段:塑造正義的心靈
-
第四章 公民教育的高等階段:心靈的真正轉向
-
第五章 柏拉圖公民教育思想的特性、理論貢獻與歷史限制
-
結論
-
參考文獻
-
版權信息
-
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
評分與評論
請登入後再留言與評分