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玩泥巴的小手：漫遊幼兒的黏土創作世界
作者
：
出版日期
：
2001
閱讀格式
：
PDF
ISBN
：
9577449050
- 序 和孩子一起，走入創造性藝術課程中美麗而深遠的歷程 唐富美
- 序 重拾玩泥巴的童年 蘇振明
- 序 小小藝術家的小手 陳鉗笙
- 序 開啟台灣幼兒藝術發展的另一扇門 鄭瑞菁
- 前言
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第一章 幼兒黏土教學的基本觀念
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第一節 黏土藝術的定義與表現形式
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一、何謂塑造
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二、塑造的表現形式
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第二節 黏土教學的意義
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第二章 幼兒黏土創作心理發展與指導
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第一節 幼兒黏土捏塑的心理發展
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一、探索時期
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二、直覺式的創作
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三、情感與理性的交融
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第二節 幼兒黏土的指導與原則
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第三節 幼兒黏土創作上常見的問題與輔導
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一、教師及家長因素
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二、幼兒的因素
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第三章 黏土創作在幼教課程的統整
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第一節 黏土教學在幼教課程領域中的統整運用
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一、從創作過程中統整幼兒的學習經驗
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二、從創作時的社會互動發展幼兒語言溝通
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三、從生理知覺延伸對創作材料的探索
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四、從戲劇性的遊戲發展出各方面的概念
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五、從創作過程體會物質的質感與量感
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第二節 黏土與主題課程的統整運用
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【教學實例一】侏羅紀公園
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【教學實例二】恐龍考古家
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第三節 黏土在裝扮區與藝術工作區的運用
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一、藝術工作區
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二、裝扮區
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第四章 幼兒黏土教學實務
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第一節 幼兒黏土的創作環境與課前準備
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第二節 黏土的分類與使用方法
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一、水性黏土
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二、油性黏土
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三、其他
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第三節 黏土與其他素材的組合應用
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一、填充物
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二、裝飾物
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第四節 幼兒黏土創作常見的表現技法及使用工具
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一、創作表現技法
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二、黏土質感的表現方法
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三、黏土創作使用的工具
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【教學實例】可愛的小手
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第五節 幼兒陶土作品釉燒的基本常識
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第五章 黏土教學的課程設計與原則
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第一節 遊戲性的黏土教學設計
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一、運用大小肌肉發展的黏土遊戲
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二、無限探索的觸覺遊戲
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【教學實例】河流的故事
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第二節 造形創作的黏土課程設計
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一、實用性的造形表現
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二、從觀察入手的造形表現
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三、以生活經驗為主題的造形表現
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四、以故事為主題的造形表現
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【教學實例】昆蟲觀察家
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第三節 以藝術欣賞入手的黏土創作設計
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一、幼兒藝術欣賞的引導方式
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二、從藝術欣賞入手的黏土課程設計
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【教學實例】兵馬俑
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第四節 集體創作
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一、以大型作品創作入手
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二、以造形空間的連接入手
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【教學實例】火車快飛
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附錄 幼兒黏土作品賞析
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1.人物篇2.動物篇3.交通篇
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- 參考書目
- 關於作者
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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