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- 自序｜｜Locke Brain
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第一章 正確的金錢觀篇
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步驟一：金錢「萬能」？「不能」？
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1.金錢萬能？
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2.金錢買不到的東西
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3.建立正確金錢價值觀
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步驟二：正確的價值觀篇
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1.「理財教育」首要分辨：何謂「價格」和「價值」？
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2.價格是數字的起伏，價值是滿足心靈的需求
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3.有價值的東西可能不花一分錢，價格高的東西可能不具價值
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步驟三：儲蓄
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1.有錢才能理財，從「存錢筒」開始啟蒙
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2.有了儲蓄的象徵，才會有積少成多的感受
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步驟四：開源
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1.自力更生獲取報酬最可貴
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2.賺錢始於動腦，有錢人的財富多是「想」出來的
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3.什麼樣的黑心錢不能賺？
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第二章 引導孩子成為自己的理財專員
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步驟五：慾望
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1.學會放棄不當的購物慾望
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2.告訴小孩：「需要」和「想要」的分別
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3.取代誘惑的方法
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步驟六：玩具的教育
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1.再富，也要「窮」孩子
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2.引導孩子建立分析慾望的能力
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3.教孩子如何選擇好玩具
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步驟七：風險意識第一
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1.從「大富翁遊戲」學習理財
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2.孩子內心的「風險」意識
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3.告知「安全機制」的設想
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步驟八：再怎麼樣都不能成為「負」翁
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1.做決定之前，要先思考後果可能會是如何
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2.遠離「負翁」的第一件事：零負債
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3.「量入為出」為零負債的步驟
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第三章 未來的金錢觀
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步驟九：世界觀
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1.愈具備世界觀，就愈能掌握資訊優勢，找到可能的謀生機會
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2.讓孩子對於地理有興趣
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步驟十：旅遊瞭解世界
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1.親子一同旅遊，無論是國內或國外，都可以認識世界
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2.旅遊的所有消費都是屬於理財教育，也可藉由認識各國幣值來觀察
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3.模擬商務人士，讓孩子自己學習
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4.真正的成功，來自於從心底認同不一樣的「文化」（The value of cultural diversity）
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步驟十一：食物就是理財教科書
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1.國內篇：從超市理解經濟
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2.旅行時，藉由機上食物讓孩子體驗世界多元的飲食文化
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3.透過「大麥克指數」（Big Mac Index）認識各國經濟
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第四章 理財的教育方法
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步驟十二：首要原則：你管錢，他記帳
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1.金錢的最終權力應在父母手中
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2.讓孩子懂得帳務和金流
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3.定期與小孩探討記帳方式是否正確？
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步驟十三：零用錢的支配與使用
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1.零用錢獎勵方法，讓小孩接觸金錢
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2.建立孩子正確使用零用錢的觀念
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3.試著編列簡單的預算表，或是簡單、易懂的資產負債表
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步驟十四：模擬「小額實做」
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1.尋找自己較熟悉的投資標的
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2.以遊戲方式模擬投資股票、基金或房子
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3.輕鬆、有趣的方式討論績效
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步驟十五：關於名牌這件事
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1.財富不可用來比較
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2.有多少能力做多少事情
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3.錢愈多愈好？
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第五章 人生財富
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步驟十六：財富，有好幾種
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1.除了金錢，還有人生財富
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2.有能力付出是最大的財富
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3.財富是心靈的滿足
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步驟十七：人脈存摺
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1.不要忽略身邊的同學和朋友
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2.好朋友是人脈財富的累積
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3.建立「幸福存摺」｜｜微笑招財，友善致富
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第六章 觀念加強篇（一）
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影響孩子未來的二種不良金錢態度
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1.「蒐集」上癮
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2.討好別人
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第七章 觀念加強篇（二）
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父母最易犯的三種不當的金錢管理
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1.不給孩子零用錢
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2.鼓勵孩子將零用錢全部存起來
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3.教育孩子如何選擇
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結論：「人格」是父母留給孩子最好的財產
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給父母的二個小叮嚀
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1.防人、防破財｜｜教導孩子「防人之心不可無」
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2.慎選朋友
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- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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