0人評分過此書

兒童少年文學

出版日期
1999
閱讀格式
PDF
學科分類
ISBN
9579318271

本館館藏

借閱規則
當前可使用人數 30
借閱天數 14
線上看 0
借閱中 0
選擇分享方式

推薦本館採購書籍

您可以將喜歡的電子書推薦給圖書館,圖書館會參考讀者意見進行採購

讀者資料
圖書館
* 姓名
* 身分
系所
* E-mail
※ 我們會寄送一份副本至您填寫的Email中
電話
※ 電話格式為 區碼+電話號碼(ex. 0229235151)/ 手機格式為 0900111111
* 請輸入驗證碼
  • 序一
  • 序二
  • 自序
  • 第壹編 理論研究篇
    • 第一部分 重要觀念
      • 第一章兒童少年文學的界說
      • 第二章兒童少年文學的屬性
      • 第三章兒童少年文學體裁的分類
    • 附錄 兒童少年文學創作的語文素養
      • 一、語文觀念的澄清
      • 二、語文程度的提升
      • 三、表現技巧的講究
    • 第二部分基本原理
      • 第一章兒童少年各期身心發展的文學需求
      • 第二章兒童少年文學理念的建立與發展
      • 第三章兒童少年文學與民俗學的關係
      • 第四章兒童少年文學的美學基礎
      • 第五章兒童少年文學的語言運用原則
      • 附註建議參考書文簡目
  • 第貳編 體裁探討篇(一)
    • 第一部分雛型體味
      • 第一章兒語的文學性
      • 第二章兒語的感情性
      • 第四章兒語的深度觀察
      • 附註
    • 第二部分韻文體鑑賞
      • 第一章兒童歌謠體創作的發展
      • 第二章兒歌的押韻
      • 第三章兒童歌謠的類別
      • 第四章童詩的界說
      • 第五章兒童少年詩分類賞析
      • 第六章譴語詩探究
      • 第七章古典兒童少年詩歌賞讀
      • 附註建議參考書文簡目
  • 第參編體裁探討篇(二)
    • 第三部分散文體研析
      • 第一章兒童少年文學散文
      • 第二章兒童少年文學笑話
      • 第三章兒童少年故事各體
      • 第四章童話故事專論
      • 第五章兒童少年小說
      • 第六章兒童少年戲劇
      • 附註建議參考書文簡目
  • 第肆編應用落實篇
    • 第一章兒童少年文學與國語文教學
      • 第一節社會重視兒童少年文學教育的一斑
      • 第二節國語課程標準注重兒童少年文學之史略述
      • 第三節兒童少年文學教育關係國語文教學品質
      • 第四節今後兒童少年文學教育的展望
    • 第二章兒童少年文學各體的教學策略
      • 第一節兒童歌謠的教學
      • 第二節兒童少年詩教學的理論和原則
      • 第三節譴語詩的選擇與教學
      • 第四節文學笑話的講說技巧
      • 第五節童話故事的教學重點
      • 第六節兒童少年戲劇的教學過程
    • 第三章國小國語課程以兒童少年文學作品為教材之可行性研究
      • 第一節國小國語課程標準與兒童少年文學教育
      • 第二節歷來民間對兒童少年文學教育的貢獻舉隅
      • 第三節兒童少年文學教育關係整個國小教育品質
      • 第四節現行國語課本與兒童少年文學教育問題探討
      • 第五節以兒童少年文學作品取代現行國語科教材切實可行
      • 第六節以兒童少年文學作品為課文教學的遠景
      • 附註建議參考書文簡目
  • 第伍編史料存真篇
    • 中國兒童少年文學發展百三十年大事譜及考索(百元一八六二- 一九八九年)
    • 建議參考書書文簡目
    • 全書引用書文總目錄
  • 出版地 臺灣
  • 語言 繁體中文

評分與評論

請登入後再留言與評分
幫助
您好,請問需要甚麼幫助呢?
使用指南

客服專線:0800-000-747

服務時間:週一至週五 AM 09:00~PM 06:00

loading