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常聽人說「天下無不是的父母」，這句話是有待商榷的。父母或許都愛自己孩子，但是愛孩子必須用對的方法，本書為一位中醫師從多年的門診經驗，看到很多一再被同樣病情所困的人，他們生了嚴重的病，甚至始終不能痊癒，探討其原因，發現與病人的成長過程接受到的教養對待有很大的關係。這一個發現，讓作者體認了教育的重要性，因而積極參與人智學相關課程訓練，包括「人智醫學」與華德福幼教訓練」課程。
本書延續《病是教養出來的：孩子的四種氣質(第一集)》繼續以諸多中醫學臨床病例，加入發源自奧地利的人智學(Anthroposophy
本書延續《病是教養出來的：孩子的四種氣質(第一集)》繼續以諸多中醫學臨床病例，加入發源自奧地利的人智學(Anthroposophy
- 作者序 學習教養孩子，自己蛻變成為更好的醫生
- 寫在本書之前 如何愛孩子才是真正對孩子好
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Chapter 1三大內在能力，給孩子邁向幸福的通行證
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孩子成長的兩股力量
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Column 關於人智醫學與華德福教育
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.肉體成長的力量
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.內在發展的力量
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Column 透過肢體活動激發腦力，才是長遠之道
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意志、情感、思考，缺一不可的能力教育
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培養孩子的意志力， 7 歲前是關鍵
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.意志力的神奇魔力
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.現代教育尤其必須加強意志力的養成
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.意志力的養成在於鍛鍊肌肉
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培養孩子的情感能力， 7 至14 歲是關鍵
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.心中沒有愛，人間如同地獄
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.過度重視孩子世俗成就的教養悲劇
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.讓孩子感動的學習，就是情感教育的基礎
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培養孩子的思考能力， 14 至21 歲是關鍵
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.美女醫師的坎坷姻緣路
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.「華德福出品」，父母有信心
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Chapter 2 三個R' 讀孩子真實感受對父母的愛
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實踐三個R' 輕柔喚醒孩子內在能力
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第一個R: 有規律的生活節奏( Rhythm )
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.規律性的事物都蘊含特別的力量
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.學習要把握有規律的呼吸原則
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.從幼兒園回到家以後的作息節奏
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Column 華德福晨圈律動對孩子未來發展的助力
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Column 華德福晨圈律動如何協助接子的感官發展
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.睡眠是營造生活節奏的重大關鍵
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.肝臟在物質體層面的運作
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.肝臟對內在層面的運作
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.肝臟提供九歲前孩子的體內溫暖，提升智力發展
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.不是累了才要睡，而是時間到了就必須睡
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.睡得好的孩子，就是保持在最佳狀態的孩子
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.晚睡讓孩子長不高
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.晚睡讓孩子性早熟
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.晚睡傷害心臟
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Column 不規律的睡眠讓成人的健康也深受其害
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第二個R: 重複性的事物學習( Repetition )
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.重複是一切學習的基礎
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.天天有驚奇，孩子吃不消
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Column 足齡孩子學一天就會， 為何要不足齡的孩子用三年時間來學?
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Column 童年的美好童話故事，是孩子未來發光發熱的基礎
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第三個R: 崇敬的態度(Reverence )
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.大人在生活中展現的態度，都會被孩子內化為自己的一部分
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.缺之敬虔態度的父母，教導出言行粗魯的孩子
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Chapter 3 三個L' 愛之適足以害之的教養迷恩
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第一個L: 聲光刺激(Light)
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.無所不在的電視
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Column 「停止運轉機制」實驗
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.聒噪不休的衛星導航系統
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.過早的藝術陶冶
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.人群雜沓的公共場所
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.大人的言語刺激
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Column 孩子越大聾，老師越小聲
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第二個L: 讓孩子變得懶惰(Lazy)
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.凡事代勞， 養成孩子四體不勤的懶惰習慣
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.放手讓孩子學習最切身而有用的生活體驗
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Column 學童肌肉活動不足造成學習障礙
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.適度勞累有益身心
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第三個L: 限制孩子(Limit)
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.對孩子做「非分要求」，是用大人的無知來責備孩子
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.不讓孩子生病反而有害健康
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Column 發燒是身體有產熟的需求
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Column 人智醫學如何看待孩子發燒
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Column 人智醫學對發燒的護理
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Column 人智醫學對中耳炎的治療
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Column 孩子不吃飯，不一定是脾氣拗或習慣差，可能是生理健康問題
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Column 正確利用脂肪為孩子補腦1
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Column 正確利用脂肪為孩子補腦2
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- 附錄l 真正認識我的孩子
- 附錄2 與華德福教育美麗的相遇
- 附錄3 創造性的規範
- 附錄4 我對主流教育的省思及對華德福教育的側面觀察
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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