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嗨！我學會了！
- 教育局長的話
- 美修老師的話
- 個案實例
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第一篇 幼兒知覺動作的遊戲訓練
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第一章 導論
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第一節 知覺動作發展的定義及重要性
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第二節 知覺動作發展順序
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第二章 幼兒知覺動作訓練的遊戲設計
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第一節 前庭覺
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第二節 本體覺
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第三節 視知覺
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第四節 聽知覺
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第五節 觸覺
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第六節 眼手及精細動作的協調
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第七節 結語
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第二篇 幼兒認知學習的遊戲設計--幼兒語文認知學習
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第一章 幼兒語文認知學習
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第一節 「聽」的能力
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第二節 「說」的能力
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第三節 「讀」的能力
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第四節 「寫」的能力
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第二章 幼兒數學認知學習
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第一節 「算」的能力
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第二節 結語
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附錄
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附錄一 參考書目
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附錄二 早期療育機構名單
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