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幼兒美語E─Z Teach：Beginner’s level入門篇
- 自序：你，準備好了么？
- 推薦序：生命真是奇妙
- 蒙特梭利教育三大要素
- 了解兒童的學習特色
- 不一樣的美語教學 培養孩子的美語寫讀能力
- 書寫前的預備活動 手眼機制能力
- 活動前導
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1．認識字母的音素與名稱
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工作1：認識字母音素
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第一階段／認識音素的發音
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第二階段／建立掌握音素的能力
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第三階段／音素發音能力的確認
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工作2：認識字母名稱
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遊戲1／唸唱字母歌
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遊戲2／問與答
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遊戲3／不一樣的唸讀
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遊戲4／打招呼
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2．拼讀練習
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工作1：閱讀字母拼讀小畫
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第一階段／認識單字的發音
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第二階段／與孩子互動的活動
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第三階段／字母拼讀能力的確認
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工作2：活動字母的拼寫活動
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工作3：閱讀字母拼讀小書句子
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工作4：閱讀美語故事小書
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3．閱讀首音
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工作1：增加常用字彙的聽說話活動
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遊戲1／你說我做
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遊戲2／採購
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遊戲3／開店
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遊戲4／逛動物園
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工作2：寫讀預備的聽說活動
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遊戲1／尋找首音
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遊戲2／聽首音找圖卡
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遊戲3／聽首、尾音猜字
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遊戲4／接龍遊戲
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遊戲5／尋找同韻字
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工作3：寫讀的預備活動
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第一階段／字母卡與圖卡的配對
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第二階段／延伸工作
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第三階段／字母卡與多張圖卡的配對
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工作4：閱讀首音小書句子
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- 4．童謠和童詩選集
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5．謎字活動
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工作1：認識謎字
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第一階段／介紹謎字群字卡的讀音
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第二階段／互動練習
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工作2：謎字組句
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遊戲1／練習組句
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工作3：謎字字卡分類
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冠詞
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介系詞
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連接詞
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工作4：閱讀謎字小書
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工作5：文學書籍的朗讀
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工作6：閱讀的延伸遊戲
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6．書寫活動
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工作1：金屬嵌圖板
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延伸工作1／描摹練習
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延伸工作2／運筆練習
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工作2：砂紙字母板
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第一階段／示範字母的描寫
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第二階段／音素與符號的對應
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第三階段／音素與符號描寫能力的確定
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工作3：活動字母
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- 後序
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附錄1：學習單範本
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學習單1／讀音蓋印
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學習單2／連連看
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學習單3／讀音貼圖
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學習單4／自製字母拼讀小書
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學習單5／連連看
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學習單6／讀音貼圖
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學習單7／尋找遺漏的字母音素
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學習單8／自製拼讀單字小字典
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學習單9／連連看
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學習單10／剪和貼
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- 附錄2：拼讀單字：a，e，i，o，u
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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