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ㄅㄆㄇ怎麼教?主因寫讀在蒙特梭利教室的工作設計
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第一篇 蒙特梭利語言寫讀教育的特色
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（一）簡介
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（二）教師工作法則
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(1)工作設計的規劃流程
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(2)基本示範要點
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(3)三段式教學
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第二篇 寫注音的工作設計
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（一）金屬嵌圖板
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（二）描摹練習
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（三）運筆練習
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（四）砂紙注音板
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（五）寫音的工作
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（六）活動注音與實物
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（七）活動注音與圖卡
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（八）實物名稱拼寫
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（九）拼音蓋印
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第三篇 讀注音的工作設計
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（一）聲符音與實物
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（二）聲符音與圖卡
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（三）注音符號的介紹
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（四）砂紙注音板
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（五）聲符卡與實物
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（六）聲符卡與圖卡
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（七）介符卡與圖卡
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（八）韻符卡與圖卡
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（九）讀音與圖卡配對
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（十）易混淆音與圖卡
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（十一）單位名稱與圖卡配對
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（十二）讀與畫的工作
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- 參考書目
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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