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校園生存挑戰(1):尷尬的開學日
榮獲《學校圖書館學報》年度十大圖像小說、加拿大銀樺小說獎、
亞馬遜書店超過8000則五星好評!
獻給每一個還在摸索校園生存法則的中學生,
用圖像擺脫人際焦慮,找到突破自我的勇氣!
內向I人的校園生存祕笈!
開學第一天就以當眾跌倒尷尬登場,
無預警的跌碎了潘妮的自尊心和友誼,
生性害羞的潘妮,如何突破自我限制,
找到應對棘手人際關係與激烈社團大戰的最佳解方?
林季儒基隆市銘傳國中閱推教師|胡致莉 《欖仁媽媽全球新聞臺》作者|
媽咪老師Cindy&次子胡弟正向教養講師&「胡弟觀察日記」版主|
楊俐容 Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家|
葛容均國立臺東大學兒童文學研究所副教授|
魏瑋志(澤爸) 親職教育講師|羅怡君親職溝通作家與講師
各界誠摯推薦
◎得獎紀錄
★入選《學校圖書館學報》年度十大圖像小說
★入選美國青少年圖書館服務協會(YALSA)青少年十大圖像小說
★獲選落磯山圖書獎金獎
★獲選加拿大銀樺小說獎
◎本書3大特色
特色1 獲選美國YALSA協會、《學校圖書館期刊》十大圖像小說,作品在幽默與溫柔之間,傳遞善意、理解與同理心,讓家長與教師也能安心推薦。
特色2 用圖像陪孩子度過青春期的尷尬,精準捕捉青少年面對開學日、社交焦慮、說不出口的道歉等尷尬情境,讓讀者高度共感。
特色3 校園人際關係X個人成長,兼具故事張力與成長深度。將校園生活中的人際焦慮、群體歸屬感與自我認同具體化為一場「校園生存戰」,讓讀者跟著各種角色在犯錯與修補關係中自然成長。
◎內容簡介
潘妮從加入新學校起就反覆叮嚀自己,
務必遵守保持低調、找到同溫層的生存守則。
然而,在開學第一天,潘妮就以當眾跌倒的方式尷尬登場!
面對眾人毫不留情的訕笑,
她只能把唯一朝她伸出援手的暖男傑米一把推開,逃之夭夭!
幸運的是,潘妮後來在美術社裡找到同好,
但開學當天的愧疚感始終揮之不去,她必須去向傑米好好道歉。
這種事光想想就夠尷尬了,更糟的是,傑米還是美術社死對頭——科研社的一員!
在潘妮忙著修補與傑米的關係同時,
美術社與科研社的生存戰也如火如荼的開打。
個性內向的潘妮,能否突破自我限制,跨出那一步,
拯救岌岌可危的美術社,找到面對同儕與自己的勇氣?
【少年天下】系列介紹
1. 專屬國中生,給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。
2. 夠酷而不幼稚,能吸引少年的包裝和題材。
3. 以少年為本位,提供邁向成長的關鍵字。
4. 有深度但無難度,得以思辨的優質文本。
◎本書關鍵字:校園新鮮人、開學、友誼、SEL、自我成長、校園霸凌、圖像小說
◎十九項議題分類:家庭教育、品德、生涯規劃、多元文化、閱讀素養
◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、自然、綜合活動
亞馬遜書店超過8000則五星好評!
獻給每一個還在摸索校園生存法則的中學生,
用圖像擺脫人際焦慮,找到突破自我的勇氣!
內向I人的校園生存祕笈!
開學第一天就以當眾跌倒尷尬登場,
無預警的跌碎了潘妮的自尊心和友誼,
生性害羞的潘妮,如何突破自我限制,
找到應對棘手人際關係與激烈社團大戰的最佳解方?
林季儒基隆市銘傳國中閱推教師|胡致莉 《欖仁媽媽全球新聞臺》作者|
媽咪老師Cindy&次子胡弟正向教養講師&「胡弟觀察日記」版主|
楊俐容 Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家|
葛容均國立臺東大學兒童文學研究所副教授|
魏瑋志(澤爸) 親職教育講師|羅怡君親職溝通作家與講師
各界誠摯推薦
◎得獎紀錄
★入選《學校圖書館學報》年度十大圖像小說
★入選美國青少年圖書館服務協會(YALSA)青少年十大圖像小說
★獲選落磯山圖書獎金獎
★獲選加拿大銀樺小說獎
◎本書3大特色
特色1 獲選美國YALSA協會、《學校圖書館期刊》十大圖像小說,作品在幽默與溫柔之間,傳遞善意、理解與同理心,讓家長與教師也能安心推薦。
特色2 用圖像陪孩子度過青春期的尷尬,精準捕捉青少年面對開學日、社交焦慮、說不出口的道歉等尷尬情境,讓讀者高度共感。
特色3 校園人際關係X個人成長,兼具故事張力與成長深度。將校園生活中的人際焦慮、群體歸屬感與自我認同具體化為一場「校園生存戰」,讓讀者跟著各種角色在犯錯與修補關係中自然成長。
◎內容簡介
潘妮從加入新學校起就反覆叮嚀自己,
務必遵守保持低調、找到同溫層的生存守則。
然而,在開學第一天,潘妮就以當眾跌倒的方式尷尬登場!
面對眾人毫不留情的訕笑,
她只能把唯一朝她伸出援手的暖男傑米一把推開,逃之夭夭!
幸運的是,潘妮後來在美術社裡找到同好,
但開學當天的愧疚感始終揮之不去,她必須去向傑米好好道歉。
這種事光想想就夠尷尬了,更糟的是,傑米還是美術社死對頭——科研社的一員!
在潘妮忙著修補與傑米的關係同時,
美術社與科研社的生存戰也如火如荼的開打。
個性內向的潘妮,能否突破自我限制,跨出那一步,
拯救岌岌可危的美術社,找到面對同儕與自己的勇氣?
【少年天下】系列介紹
1. 專屬國中生,給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。
2. 夠酷而不幼稚,能吸引少年的包裝和題材。
3. 以少年為本位,提供邁向成長的關鍵字。
4. 有深度但無難度,得以思辨的優質文本。
◎本書關鍵字:校園新鮮人、開學、友誼、SEL、自我成長、校園霸凌、圖像小說
◎十九項議題分類:家庭教育、品德、生涯規劃、多元文化、閱讀素養
◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、自然、綜合活動
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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