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新时代对教育提出了新的要求,研学旅行便是源于时代、呼应时代、面向未来,具有发展性内涵的教育新实践,充分体现出“大教育”的特征。本书归纳了与研学旅行相关的六对其矛盾性话题,以“问”与“答”的形式切入,对研学旅行的管理者、研究者、参与者、从业者进行深度访谈,意在呈现不同群体的不同观点,并于部分访谈录后附上相关的拓展链接,以期使读者能够更加全面地了解研学旅行当前的发展状况,同时为研学旅行今后的发展方向提供有价值的参考。
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 《当代教育研究丛书》
- 研究与实践立足当代、面向未来的新时代大教育
- 目录
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研学课程如何兼顾教育性与趣味性
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课程是研学教育的灵魂
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链接:当代少年CANDO研学课程模块体系
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教育的极致是审美与教化
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链接:坚持立德树人,以研学实践推动红色教育
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研学旅行是地方资源的课程化
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研学实践如何兼顾大众化与差异化
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打造最有特色、最优质的研学
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弥合三对矛盾 打造研学发展的新业态
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研学旅行如何兼顾在地化和线路化
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双向赋能实现多赢,用研学旅行助力乡村振兴
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链接:封面新闻 专访成都当代少年董事长李巍
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优化资源,打造特色课程
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链接:抚州市金溪县“四个一”研学课程建设方案
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探索可持续发展的研学旅行
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联动资源,重视反馈,完善研学机制
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研学旅行如何实现规范化与专业化
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规范化、专业化发展研学旅行
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链接:研学旅行课程建设:警惕“精致的平庸”
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用科学评价保障研学质量
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多方共力促进研学旅行规范,特色课程实现研学旅行功能
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“三动三化”推进研学旅行实践教育的课程执行
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研学旅行管理中如何兼顾自主性与服务性
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研学旅行的理想与现实
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链接:研学旅行的宜昌模式
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政企合力推动地方教育与经济的双发展
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链接:研学旅行的温州模式
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各主体担责,将研学旅行落到实处
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乡村研学旅行发展的经济账和文化账
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研学旅行服务如何兼顾公益性与营利性
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教育企业获取利润的前提是遵循教育规律
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事业还是产业?教育如何寻找自己的逻辑
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研学旅行上的“疯”与“傻”
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- 后记
- 版权页
- 后折页
- 封底
- 出版地 : 中國大陸
- 語言 : 簡體中文
- DOI : 10.978.75228/07874
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