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家庭會議:自信自立的開端
通俗易懂、邏輯清晰且富含許多實用舉例,導向更完善的家庭會議,以及更美好的家庭生活、親子教育。
◎以阿德勒心理學為導向,培育孩子逐步成為負責自立、適應力強且有貢獻的成人。
◎教導父母和師長善用「關鍵四C」和「家庭會議」,教出品德與能力兼具的孩子。
◎輕薄短小,內容豐富,可讀性強,現代忙碌的人們也可以輕鬆閱讀並且加以實踐。
本書提供詳細又具體的家庭會議實際操作方法,幫助父母運用親密及真誠的技巧召開家庭會議,養育出有能力且有意願在不斷變化之社會中脫穎而出的孩子,所有家庭和孩子,都可以從中受益。
★洞察「關鍵四C」,
呈現家庭會議如何促進孩子發展必要的認知與技能:
‧Connection:我與家庭和社會有「連結」,我感覺到「歸屬感」。
‧Capable:我有「能力」,我不斷「進展」,擁有達成家庭任務所需的一切知能。
‧Counts:我有「意義和價值」,我可以對家庭和社會做出貢獻,我是被需要的。
‧Courage:我有「勇氣」,我接受家人「鼓勵」,能嘗試新事物,且不害怕失敗。
●本書旨在協助父母教出孩子具有
「溝通、自律、責任、良好判斷、合作」的技巧和能力,
與目前12年國教課綱的精神與理念相契合。
◎代理經銷:白象文化
更多精彩內容請見
http://www.pressstore.com.tw/freereading/9786263640009.pdf
◎以阿德勒心理學為導向,培育孩子逐步成為負責自立、適應力強且有貢獻的成人。
◎教導父母和師長善用「關鍵四C」和「家庭會議」,教出品德與能力兼具的孩子。
◎輕薄短小,內容豐富,可讀性強,現代忙碌的人們也可以輕鬆閱讀並且加以實踐。
本書提供詳細又具體的家庭會議實際操作方法,幫助父母運用親密及真誠的技巧召開家庭會議,養育出有能力且有意願在不斷變化之社會中脫穎而出的孩子,所有家庭和孩子,都可以從中受益。
★洞察「關鍵四C」,
呈現家庭會議如何促進孩子發展必要的認知與技能:
‧Connection:我與家庭和社會有「連結」,我感覺到「歸屬感」。
‧Capable:我有「能力」,我不斷「進展」,擁有達成家庭任務所需的一切知能。
‧Counts:我有「意義和價值」,我可以對家庭和社會做出貢獻,我是被需要的。
‧Courage:我有「勇氣」,我接受家人「鼓勵」,能嘗試新事物,且不害怕失敗。
●本書旨在協助父母教出孩子具有
「溝通、自律、責任、良好判斷、合作」的技巧和能力,
與目前12年國教課綱的精神與理念相契合。
◎代理經銷:白象文化
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- 總校閱序
- 譯者序一
- 譯者序二
- 推薦序(按姓氏筆畫順序排列)
- 作者致謝
- 前言 第四版
-
第一部分:教出有能力的孩子
-
第1章:有意圖的教養
-
「品質」時間
-
-
第2章:孩子成功的要件
-
關鍵四C
-
必備技巧和能力
-
-
第3章:讓關鍵四C發生
-
我們能做什麼?
-
直接和間接技術
-
-
-
第二部分:家庭會議
-
第4章:開始行動
-
每個人都很重要
-
家庭間連結
-
每個人都有能力
-
培養勇氣
-
未來會議
-
家庭目標
-
-
第5章:創建議程
-
讚揚
-
議程主題
-
家庭工作
-
議題與關注
-
快樂結局
-
-
第6章:會議如何進行
-
會議領導力
-
會議記錄者
-
會議準則
-
-
第7章:問題解決
-
邏輯結果與處罰
-
「萬一行不通」預防措施
-
常見錯誤
-
衝突化解
-
-
第8章:陷阱預防
-
展現尊重
-
一致性
-
聚焦分享
-
納入抗拒者
-
避免抱怨會談
-
從不當抉擇中獲得良好判斷
-
父母陷阱
-
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第9章:主題多樣性
-
獨生子女家庭
-
單親家庭
-
繼親家庭
-
寄養家庭
-
大家庭
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有非常年幼孩子、沒有孩子或有成年孩子的家庭
-
-
-
第三部分:鼓勵
-
第10章:建立自尊
-
意圖與洞察
-
發展優勢
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第11章:鼓勵的藝術
-
家庭會議培養勇氣
-
-
-
第四部分:邏輯紀律
-
第12章:教養風格
-
為何不嚴格規定?
-
為何不寵溺縱容?
-
堅定而友善
-
-
第13章:相互尊重
-
少做事,教更多
-
權利和責任
-
有限制的自由
-
邏輯啟動
-
家庭會議培育孩子迎向民主社會
-
-
總結:一切盡在會議中
-
知覺:「關鍵四C」
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技巧和能力
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附錄
-
議程示例
-
THE LONBERG-LEW會議形式
-
班級會議
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在家庭會議中提問
-
「關鍵四C」圖表
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關鍵四C培養提示
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關於阿爾弗雷德.阿德勒
-
參考書目.閱讀建議
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關於作者
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作者其他書籍簡介
-
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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