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金鼎作家蘇善擁有豐富的兒童文學創作經驗，也同時細讀、評論海內外各式作品，用精煉的文字，帶領讀者穿過圖文表象，一起遨遊兒童文學的世界！
★卷一：插畫家與繪本
訪談劉旭恭、林小杯、葛瑞米．貝斯等 9 位國內外插畫家，介紹不同的創作特色、插畫理念、敘事策略、故事醞釀，以及如何克服撞牆期等，一窺繪本畫作背後的故事。
★卷二：作家與主題
導讀安東尼．布朗、朱迪絲．克爾等大師經典繪本，探討「島」在兒童文學場景中的隱喻與想像，綜觀《綠野仙蹤》乃至黃海科幻童話中的「機器人」角色。
★卷三：兒歌與童詩
詩可以是童話的台詞，也可以是敘事的形式。從林良、楊喚、蓉子到蘇善自己的童詩創作，淺析兒歌、童詩、童話之間的關聯與異同。
★卷一：插畫家與繪本
訪談劉旭恭、林小杯、葛瑞米．貝斯等 9 位國內外插畫家，介紹不同的創作特色、插畫理念、敘事策略、故事醞釀，以及如何克服撞牆期等，一窺繪本畫作背後的故事。
★卷二：作家與主題
導讀安東尼．布朗、朱迪絲．克爾等大師經典繪本，探討「島」在兒童文學場景中的隱喻與想像，綜觀《綠野仙蹤》乃至黃海科幻童話中的「機器人」角色。
★卷三：兒歌與童詩
詩可以是童話的台詞，也可以是敘事的形式。從林良、楊喚、蓉子到蘇善自己的童詩創作，淺析兒歌、童詩、童話之間的關聯與異同。
- 自序：始終文本
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卷一 插畫家與繪本
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框住絢麗與細節―葛瑞米．貝斯的圖文盛宴
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請問蔡兆倫與九子：「插畫是創作繪本的橋梁嗎？」
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請問王書曼：「為什麼要畫不一樣？」
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李如青說：「找到迷人的主題。」
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請問王春子：「拉頁如何作用？」
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劉旭恭說：「創作超越不自由。」
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林小杯說：「無法分類，很好哇！」
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請問黃郁欽：「如何以畫面處理議題？」
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卷二 作家與主題
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剪接校園與科幻―從三個短篇管窺張之路的小說
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繪本裡的文學裝置―以曹文軒的《煙》、《夏天》與《羽毛》為例
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兒童文學中的機器人
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兒童文學中的島「語」
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安東尼．布朗的森林與再現
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朱迪絲．克爾細描日常與騷動
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彼得．席斯的地圖敘事：以《科摩多》與《魯賓遜》為例
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陳志勇的離散微物：以《蟬》與《艾瑞克》為例
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展現冷靜幽默異想―吉竹伸介的筆記繪本
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解析約翰．伯寧罕的夢遊隱喻
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彼得．布朗的城市與荒野
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李歐．李奧尼的小特色
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黃海科幻童話中的機器
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卷三 兒歌與童詩
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兒歌詩不詩？
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行間字裡讀童詩―兼論《紅色小火車》與《跟太陽玩》的圖文關係
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解析谷川俊太郎的詩繪本
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林良童詩中的口語與詩意―以《沙發》與《蝸牛》為例
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探析楊喚與蓉子的童話詩國度
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金子美鈴童謠中的花鳥風月
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童詩大小眼：以《五個媽媽》與《想和你一起曬太陽》為例
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在裡面也在外面―我的童話詩創作
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童詩集的表現形式
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- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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