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跟著點心人順應時代、求新求變, 吸收美食情報、領會文字趣味!
把美食化為能量,把知識化為力量,
既知既行,活學活用,創造無限可能!
「永保新鮮盃」美食外送誰最快大賽即將展開,
為了搶頭香、獲好評,交通工具學校和用點心學校結伴同盟,
甜點腳踏組、零食重機組、冰品汽車組⋯⋯
各個團隊卯足全力、火力全開⋯⋯究竟誰能取得先機,贏得勝利呢?
糖果屋、糯米橋,這些建築和美食有什麼關係?
「豐衣足食」人人愛,美食和服裝又有什麼淵源?
馬鈴薯和花生爭論不休,互嗆自己才是真正的「土豆」,
領子班長和袖子副班長為了誰才是正牌領袖大打出手,
誰對?誰錯?誰輸?誰贏?只有比過才知道。
新時代,新生活!用點心學校的師生突破自我,跨出新領域!
疫情失業危機,外送商機無限,打蛋器校長決定跨校合作,攜手與「交通運輸快遞學校」科際整合,共同舉辦「永保新鮮盃」美食外送誰最快,為了搶頭香、獲好評,小小布丁人與同學們卯足全力、火力全開⋯⋯結果出乎意外、跌破眼鏡,掀起無限笑料。
本集收錄六篇勵志動人、機智幽默的校際故事,歡樂溫馨又充滿愛!
從「親子共讀」到「我可以自己讀」,孩子在點心人的陪伴下,潛移默化感受「用點心學校」的精神:好學好問、獨立思考、團隊創意、互助合作、欣賞他人,為身邊的人帶來幸福!
哲璋被譽為童書界鬼才,可不是浪得虛名,在每篇故事裡,總有令人意想不到的創意、想像,突如其來的語文雙關形成的無比笑料,也總讓人驚喜連連。鬼才大廚所上的每一道菜,不僅食材新鮮,讓人眼睛為之一亮;細細咀嚼,層次分明,回味頗具深意,難怪能永保閱讀的新鮮感,令讀者忍不住大喊:「再來一盤!」
──教育部閱讀磐石推手、新北市鶯歌國小教師 賴玉敏
把美食化為能量,把知識化為力量,
既知既行,活學活用,創造無限可能!
「永保新鮮盃」美食外送誰最快大賽即將展開,
為了搶頭香、獲好評,交通工具學校和用點心學校結伴同盟,
甜點腳踏組、零食重機組、冰品汽車組⋯⋯
各個團隊卯足全力、火力全開⋯⋯究竟誰能取得先機,贏得勝利呢?
糖果屋、糯米橋,這些建築和美食有什麼關係?
「豐衣足食」人人愛,美食和服裝又有什麼淵源?
馬鈴薯和花生爭論不休,互嗆自己才是真正的「土豆」,
領子班長和袖子副班長為了誰才是正牌領袖大打出手,
誰對?誰錯?誰輸?誰贏?只有比過才知道。
新時代,新生活!用點心學校的師生突破自我,跨出新領域!
疫情失業危機,外送商機無限,打蛋器校長決定跨校合作,攜手與「交通運輸快遞學校」科際整合,共同舉辦「永保新鮮盃」美食外送誰最快,為了搶頭香、獲好評,小小布丁人與同學們卯足全力、火力全開⋯⋯結果出乎意外、跌破眼鏡,掀起無限笑料。
本集收錄六篇勵志動人、機智幽默的校際故事,歡樂溫馨又充滿愛!
從「親子共讀」到「我可以自己讀」,孩子在點心人的陪伴下,潛移默化感受「用點心學校」的精神:好學好問、獨立思考、團隊創意、互助合作、欣賞他人,為身邊的人帶來幸福!
哲璋被譽為童書界鬼才,可不是浪得虛名,在每篇故事裡,總有令人意想不到的創意、想像,突如其來的語文雙關形成的無比笑料,也總讓人驚喜連連。鬼才大廚所上的每一道菜,不僅食材新鮮,讓人眼睛為之一亮;細細咀嚼,層次分明,回味頗具深意,難怪能永保閱讀的新鮮感,令讀者忍不住大喊:「再來一盤!」
──教育部閱讀磐石推手、新北市鶯歌國小教師 賴玉敏
- 作者的話 長生不老多用點心
- 1、美食外送誰最快
- 2、萬古流香妙綽號
- 3、雙面愛情報告書
- 4、豐衣足食秀可餐
- 5、帶頭領袖真不乖
- 6、又見「永保新鮮盃」
- 推薦文 永保孩子的閱讀新鮮感/賴玉敏
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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