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婚姻與家庭是臺灣社會當前重要議題,「不婚、不生、不養、不教」成了新「四不」危機。臺灣在2003年公布了全球第一部的《家庭教育法》,明定「婚姻教育」即「增進婚前及婚後關係經營之教育活動及服務」。本書序論(第一章)回顧東西方對「家」的理解並闡述臺灣社會婚姻狀況,同時介紹預防性的婚姻教育理念及融入式「服務學習」專業課程之教學法。接續三章係依循不同發展階段,分別為:青少年「情感教育」(第二章)、大學生「婚前教育」(第三章)及社區夫妻「婚姻教育」(第四章),各章內容均包含核心理論基礎、教案設計與學習評量。結語(第五章)乃作者近二十年聚焦於「家庭教育專業人員」養成之教學軸線,如何化「四不」危機為「四部」轉機的實踐反思。
- 序
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第1章 緒論:我們的家
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引言:西方與東方的家
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第一節 家庭/國家危機—臺灣社會婚姻狀況及其問題
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一、臺灣婚姻概況
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二、黃髮up垂髫down—少子化現象、高齡化社會
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第二節 預防重於治療—婚姻教育
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一、前進婚姻,婚姻前進—婚姻教育的目標與類別
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二、培訓婚姻與家庭教育專業人員—服務學習法門
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第三節 本書主旨
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第2章 愛情來了嗎?愛情判斷與相處界線
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引言:愛情需要教育?
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第一節 愛情四主題
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一、愛情的模樣—愛的三要素
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二、神魂顛倒的瘋狂:迷戀/真愛
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三、約會與分手的藝術—立界線
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四、放開那個女(男)孩:性的界線
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第二節 本章內容設計教案範例
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一、愛的三角理論
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二、真愛與迷戀
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三、約會與分手
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四、性的界線
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第三節 本章內容服務學習評量範例
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一、同學A自評表
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二、同學B自評表
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第3章 心的距離:面對差異與衝突
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引言:一加一大於二?
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第一節 差異溝通四主題
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一、兩性大不同—男女差異
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二、自我的鏡子—原生家庭的影響
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三、破壞與建設—情緒智慧
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四、愛之語—情感的自我探索與表達
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第二節 本章內容設計教案範例
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一、男女差異
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二、原生家庭
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三、情緒智慧
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四、愛的語言與表達
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第三節 本章內容服務學習評量範例
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一、同學A自評表
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二、同學B自評表
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第4章 雙人舞:婚姻的經營
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引言:結婚/不結婚,是個大問題!
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第一節 為你的婚姻加「油」—婚姻教育增能方案(enrichment programs)
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一、檢修者的基本知識—婚姻教育綜合性架構圖
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二、婚姻教育綜合性架構的分析範例
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第二節 關係的檢測與維修方式—以親密之旅為例
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一、真愛與迷戀&智慧存款
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二、男女差異&原生家庭
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三、情緒疏導五要訣&關係修復十步驟
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四、尋求雙贏、饒恕與愛的行動
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第三節 學員的回饋與學生的記錄與反思
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一、參與夫妻學員的回饋
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二、學生的記錄與反思
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第5章 結語:婚姻家庭教育近20年的實踐之路
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引言:家之所在、人之所存
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一、家之源頭—婚姻
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二、從四不到四部
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三、服務學習的反思及延續
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四、雙人舞的國家隊
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- 參考文獻
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附錄
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附錄一 第二章課程計畫申請範例
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附錄二 第三章課程計畫申請範例
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附錄三 第四章課程計畫申請範例
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- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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