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成功老化或活躍老化,都包含高齡者身、心與社會三個層面。成大老年所所長白明奇說,藝術可以應用在老人與失智者身上,具有誘發想像力、刺激認知、幫助溝通等功能,也可以緩解情緒,對於失智照護有具體幫助,這是未來老年社會發展的重要方向,也希望帶動政府和社會共同關注。
筆者經過多年高齡/失智症藝術治療的實務經驗,證實藝術創作能普遍受到長者的接受與創造的價值:感覺快樂、建立自信、提升人際關係、創造力和對美感欣賞。本書分成理論篇和實務篇理論,內容包含:高齡藝術與身心靈健康、高齡身心狀態與失智症、成功老化、藝術治療對高齡預防之功效、藝術空間與媒材、高齡團體活動和藝術帶領技巧與原則、藝術課程設計理論與評估方法。實務篇內容精心設計50個單元藝術活動創作與設計。本書適合所有從事高齡服務專業或社會人士,以藝術預防與介入失智症之樂齡真善美的生活目標。
筆者經過多年高齡/失智症藝術治療的實務經驗,證實藝術創作能普遍受到長者的接受與創造的價值:感覺快樂、建立自信、提升人際關係、創造力和對美感欣賞。本書分成理論篇和實務篇理論,內容包含:高齡藝術與身心靈健康、高齡身心狀態與失智症、成功老化、藝術治療對高齡預防之功效、藝術空間與媒材、高齡團體活動和藝術帶領技巧與原則、藝術課程設計理論與評估方法。實務篇內容精心設計50個單元藝術活動創作與設計。本書適合所有從事高齡服務專業或社會人士,以藝術預防與介入失智症之樂齡真善美的生活目標。
- 推薦序
- 感謝
- 作者簡介
- 前言
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理論篇
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第一章 高齡藝術與身心靈健康
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通往內在的藝術
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藝術與心智健康
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藝術治療觀點對高齡者的療癒性功能
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表達性藝術治療
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高齡者的生命反思
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高齡藝術治療之優點
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第二章 高齡生心理症狀和成功老化
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年長者心理特質
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失智症的定義
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失智症身心症狀
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失智症之生心理症狀
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成功老化
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第三章 高齡藝術創作活動帶領技巧、原則與角色
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高齡團體工作
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長者團體工作的特性(游麗裡等人,2015)
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參與成員的特性(游麗裡等人,2015)
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老人團體工作的人力(游麗裡等人,2015)
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帶領高齡活動要領
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破冰技巧與活動流程
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過程中注意事項(游麗裡等人,2015)
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帶領者的角色
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活動帶領者注意事項(游麗裡等人,2015)
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帶動活動技巧(游麗裡等人,2015)
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第四章 高齡藝術創作媒材與空間
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藝術創作媒材
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高齡藝術創作空間與安排
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第五章 高齡藝術課程設計原則、目標與評估
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高齡活動方案功能
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高齡活動設計步驟
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高齡藝術課程設計目標與原則
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表達藝術治療活動設計範例
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高齡活動評估
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高齡藝術活動評估
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多元表達藝術治療成效的評估報告範例
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研究分享
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蓮花畫畫創作
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實務篇
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第六章 高齡藝術創作單元設計
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放鬆篇
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幻想篇
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大自然篇
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節慶篇
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抽象篇
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懷舊篇
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戶外篇
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- 參考文獻
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附錄
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附錄 一 MMSE 簡易智能檢查
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附錄 二 CDR 臨床失智評分量表
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附錄 三 日常生活活動功能量表(巴氏量表)
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附錄 四 工具性日常生活量表(IADL)
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附錄 五 100 破冰話題
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附錄 六 國內網站資源
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附錄 七 國外網站資源
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附錄 八 全球藝術治療學會
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- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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