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《中国公民教育评论》是北京师范大学公民与道德教育研究中心组织编辑的学术辑刊，每年出版一卷，集中探讨一个重要主题，通过对特定课题集中、深入的研讨，使其成为最新研究成果及时发布的平台，同时也成为累积国内外相关研究资料的年度研究手册。本年度集中探讨“公民权利意识与教育研究”，并呈现相关主题的年度“调查报告”，同时辅之以相应的“理论探索”。
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 版权页
- 丛书学术委员会
- 丛书编辑委员会
- 前言
- 目录
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实证研究
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网络的技术陷阱与学生“网络臣民”的诞生及其超越
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学校空间中公共权力与公民权利的冲突和制衡
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现代公民教育在我国义务教育阶段课程中的实现
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理论探索
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公民政治与德性伦理：“进步儒学”述评
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中小学法治教育：政策与创新路径
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国际视角
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保障抑或限制：美国中小学生言论自由权的两难
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青少年公民参与之能力赋权
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亚洲公民教育：文化、价值与政治
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域外来风
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文化差异与共同价值：对东西方“好公民”概念的批判性审视
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何谓21世纪“好”公民：课程的视角
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调查报告
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中学生权利意识与权利意识教育调查报告
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- 附录一 问卷
- 附录二 访谈提纲
- 后折页
- 封底
- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
- DOI ： 10.978.75201/23921
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