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《词学入门十讲》是当代词学专家王兆鹏教授的词学方法概论，根据作者的课堂录音整理成书，介绍古代词籍和现代整理本的文献情况，讲解词学的研究内容和方法，力图在梳理学术史的基础上建构词学研究的大框架，引导读者找到词学研究的入门途径。王兆鹏教授结合自身治学经验，从词籍阅读方法、目录、版本、校勘、笺注、辑佚、辨伪、词人生平考订、词作编年系地等方面，详细介绍词学的研究方法和入门路径。既有词籍阅读的步骤引导，专项研究的门径开示，又有具体案例的分析和论文写作的示范，具有很强的操作性和参考价值。此书可谓中文系学生和对词学感兴
- 版权信息
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第一讲 治学态度和读书方法
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一 治学的态度
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二 治学的目标
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三 治学的素质
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四 治学的能力
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五 读书的方法
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（一）比较法
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（二）纵横法
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（三）网罗法
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（四）交叉法
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（五）联想法
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第二讲 词学研究的层面
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一 实证性研究
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（一）目录研究
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（二）版本研究
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（三）校勘
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（四）笺注
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（五）辑佚
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（六）考辨
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二 诠释性研究
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（一）鉴赏
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（二）个体研究
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（三）群体研究
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（四）流派研究
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（五）词史研究
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（六）词论研究
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（七）传播接受研究
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（八）词学学术史研究
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第三讲 词集目录研究的方法
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一 关键词
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（一）别集、总集
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（二）丛书、单行本
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（三）书目
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二 问题
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三 步骤
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（一）查专题书目
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（二）查现存书目
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（三）查传藏书目
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（四）查其他文献资料
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第四讲 词集版本研究的方法
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一 关键词
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（一）稿本
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（二）抄本
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（三）刻本
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二 重要的词集丛刊本
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（一）《百家词》
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（二）《典雅词》
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（三）《琴趣外篇》
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（四）《六十家词》
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（五）《唐宋名贤百家词》
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（六）《宋六十名家词》
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（七）《宋元名家词》
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（八）《宋元三十三家词》
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（九）《十名家词集》
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（十）《四印斋所刻词》
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（十一）《景刊宋金元明本词》
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（十二）《彊村丛书》
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三 问题
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（一）源流
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（二）特点
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（三）异同、优劣
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四 操作步骤
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（一）调查书目
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（二）查阅版本
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（三）整理资料
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（四）写作初稿
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五 个案举例
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[例文]
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苏轼词集版本源流考
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吕本中诗集版本源流考
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第五讲 词集校勘的方法
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一 校勘的目的
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二 校勘的任务
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（一）补遗
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（二）考辨
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（三）校订
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三 校勘的方法
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四 校勘的步骤
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（一）版本调查
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（二）确定底本
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（三）取校各本
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（四）整理校记
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（五）汇编成书
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第六讲 词集笺注的方法
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一 词集笺注本简介
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二 词集笺注的类型
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（一）校注本
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（二）评注本
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（三）编年校注本
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（四）汇校汇评本
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三 词集笺注的内容
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（一）注本事
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（二）注典故
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（三）释字句
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四 词集笺注的步骤
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（一）确定注释底本
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（二）弄清作者生平
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（三）熟读全部词作
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（四）研读典范注本
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（五）开始注释
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（六）整理全稿
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第七讲 词作辑佚的方法
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一 辑佚的目的
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二 辑佚的要求
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（一）留心
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（二）细心
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三 查证佚词的方法
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（一）看时代
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（二）查作者
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（三）查词调
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（四）查字句
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四 写辑佚文章的注意事项
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（一）交代文献的来源
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（二）说明佚词的依据
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（三）查校不同的版本
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（四）考证佚词的真伪
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五 辑佚举例
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[例文]
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《全明词》漏收1000首补目
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第八讲 词作辨伪的方法
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一 伪作产生的原因
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（一）词选署名造成的错误
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（二）作者手迹造成的错误
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（三）虚拟本事造成的错误
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（四）诗词混淆造成的错误
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二 辨伪的方法
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（一）辨伪的基本方法
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（二）辨伪举例
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[例文]
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唐五代无名氏词三首辨正
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唐彦谦四十首赝诗证伪
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第九讲 词人生平考辨的方法
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一 确定对象
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二 搜罗史料
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（一）查索引
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（二）查史书
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（三）查家谱
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（四）查方志
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（五）查石刻
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（六）查文集
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三 排比资料
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（一）考家世
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（二）考籍贯
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（三）考生卒年
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（四）考著述
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（五）考生平
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（六）考交游
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（七）作品编年系地
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四 行文考订
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[例文]
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潘阆行年系地谱
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第十讲 词作编年系地的方法
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一 查题序，找线索
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二 查本事，找线索
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[例文]
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张元幹《贺新郎》编年系地考
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- 后记
- 再版后记
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