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如果孔孟生活在我們的時代,
他們對21世紀的重大問題與挑戰,會提出什麼看法?
孔孟對變動劇烈恍如漩渦的21世紀,
特別是處於新冠病毒肆虐的現代人,
會以何種倡議,讓人的「自我」能夠安身立命,
在黯兮慘悴中仍能持守「不動心」的境界?
孔孟思想是中華文化的主流思想,也是我們現代人從事各種思考,包括政治、社會、經濟、文化、個人生命等面向的重要文化資源。中國與亞洲的崛起,對世界局勢影響深遠,是本世紀最重要的劃時代事件之一,孔孟思想也重新獲得世界各國知識界的重視。歐美學界都在爭取儒學的發言權,儼然已成為國際學術界的新趨勢。
《深叩孔孟》並不是傳統的、以背誦為主的經典研讀;而是從21世紀出發為思考,與孔孟進行心靈的對話,厚植我們在現世參與文明對話的本土思想資源。
本書是黃俊傑教授在臺灣大學講授「深叩孔孟」通識課程的講稿,一共分為十二講,每講均附閱讀作業、延伸閱讀、思考問題、關鍵詞、本講內容架構圖,方便讀者自學參考。
他們對21世紀的重大問題與挑戰,會提出什麼看法?
孔孟對變動劇烈恍如漩渦的21世紀,
特別是處於新冠病毒肆虐的現代人,
會以何種倡議,讓人的「自我」能夠安身立命,
在黯兮慘悴中仍能持守「不動心」的境界?
孔孟思想是中華文化的主流思想,也是我們現代人從事各種思考,包括政治、社會、經濟、文化、個人生命等面向的重要文化資源。中國與亞洲的崛起,對世界局勢影響深遠,是本世紀最重要的劃時代事件之一,孔孟思想也重新獲得世界各國知識界的重視。歐美學界都在爭取儒學的發言權,儼然已成為國際學術界的新趨勢。
《深叩孔孟》並不是傳統的、以背誦為主的經典研讀;而是從21世紀出發為思考,與孔孟進行心靈的對話,厚植我們在現世參與文明對話的本土思想資源。
本書是黃俊傑教授在臺灣大學講授「深叩孔孟」通識課程的講稿,一共分為十二講,每講均附閱讀作業、延伸閱讀、思考問題、關鍵詞、本講內容架構圖,方便讀者自學參考。
- 封面
- 書名頁
- 作者簡介
- 自序
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第一講 導論
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引言:課程說明
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何謂「深叩」?
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何以「孔孟」?「孔」如何而「孟」?
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誰的「孔孟」?什麼時代的「孔孟」?
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結論
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附錄
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注釋
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第二講 「人」是什麼?「完整的人」如何可能?
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引言
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孔子對「人」的看法
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孟子對「人」的看法
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孔孟論成為完整的人之關鍵:「心」
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結論與啟示
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附錄
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注釋
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第三講 人應如何學習?學習的目標是什麼?
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引言
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孔孟論教學的目標
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儒家教學目標的實踐:書院
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儒家特重經典學習:與佛教比較
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結論與啟示
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附錄
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注釋
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第四講 「自我」是什麼?人應如何轉化「自我」?
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引言
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東亞儒家思想中的「自我」概念
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孔孟思想中的「自我」有待於「修」與「養」
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孔孟論「自我」轉化之方法
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結論與啟示
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附錄
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注釋
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第五講 人應如何思考婚姻及家庭?
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引言
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儒家對婚姻的重視
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婚姻與家庭作為「仁」的實踐場域
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「差序格局」的展開:「愛有等差,施由親始」
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結論與啟示
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附錄
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注釋
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第六講 在二十一世紀如何治理國家?如何安立合理的政治體制?
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引言
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「道德政治」的理論基礎及其展開
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「正名」主義及其理論含義
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從「民本」到「民主」:「儒家民主」如何可能?
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結論與啟示
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附錄
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注釋
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第七講 在二十一世紀「政治認同」與「文化認同」張力中如何抉擇?
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引言
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東亞交流史中「政治自我」與「文化自我」的張力
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孔子與孟子的抉擇:「文化認同」先於「政治認同」
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結論與啟示
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附錄
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注釋
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第八講 在二十一世紀全球化時代中,如何維持友誼?「自我」與「他者」如何互動?
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引言
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孔孟論「友誼」
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孔孟論「自我」與「他者」互動之原則
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結論與啟示
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附錄
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注釋
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第九講 在二十一世紀「自由」與「秩序」的張力之中,人應如何安身立命?
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引言
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孔子「克己復禮為仁」說的新解釋
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孟子〈知言養氣章〉的思想內容
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結論與啟示
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附錄
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注釋
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第十講 人如何面對死亡?
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引言
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孔孟生死觀及其價值理念
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孔孟與道家、佛教及基督教生死觀的對比
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孔孟對管仲個案的評論
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結論與啟示
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附錄
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注釋
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第十一講 人如何面對宗教信仰?
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引言
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中華文明的「天人合一」與「樞軸突破」
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孔孟思想中的宗教面向
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結論與啟示
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附錄
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注釋
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第十二講 結論
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引言
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孔孟論「人」的本質及其「自我」的轉化
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孔孟論社會關懷與政治生活
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孔孟論生死與信仰
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結論與啟示
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附錄
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注釋
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- 引用書目
- 名詞索引
- 人名索引
- 版權頁
- 封底
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