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提到戰爭,往往聯想到士兵、將帥和國家領導人。
被迫捲入動盪的平民百姓,卻是影響最深的那群人。
本書還原二戰到美軍占領時期,日本社會大眾生活的軌跡,
追尋他們在戰火中求生的身影,銘記戰爭的殘酷與悲傷。
本書特色
1.從社會大眾的角度,了解二次世界大戰的歷史。
2.訪問超過四十位經歷二戰的日本民眾,第一手揭露他們的經歷,以及對戰爭的看法。
3.了解日本老百姓如何在戰火下努力求生,反思戰爭帶來的傷痛和扭曲。
內容簡介
大分縣,一個可能連日本人都不清楚地理位置的縣市,與二次世界大戰卻有著千絲萬縷的關係。從偷襲珍珠港艦隊的訓練基地、代表日本戰敗受降的官員,到戰後美軍駐紮的地方指揮中心,都與大分有所淵源。生活在當地的居民,是如何看待這場既遙遠又近在眼前的戰爭,盡力求生並尋找生存的意義?
作者埃德加‧波特和冉瑩夫婦,訪問了超過四十位在地耆老,他們當年是學生、教師、助產士,甚至是神風特攻隊隊員,並且結合大分縣各地檔案館豐富的報刊、民眾回憶錄,重建了這段彌足珍貴的歷史記憶,讓我們得以一窺當時人們在戰爭下的日常生活,以及面對戰爭的心境與態度。
‧戰前新聞媒體如何煽動民眾,讚揚永不落敗的日本帝國?
‧戰爭期間,學生如何被動員到工廠製作武器,為戰爭做出貢獻?
‧戰爭期間,助產士如何在美軍猛烈轟炸下,克難地為產婦接生?
‧戰後,進駐日本的美軍部隊,如何給日本人帶來新的文化和衝擊?
被迫捲入動盪的平民百姓,卻是影響最深的那群人。
本書還原二戰到美軍占領時期,日本社會大眾生活的軌跡,
追尋他們在戰火中求生的身影,銘記戰爭的殘酷與悲傷。
本書特色
1.從社會大眾的角度,了解二次世界大戰的歷史。
2.訪問超過四十位經歷二戰的日本民眾,第一手揭露他們的經歷,以及對戰爭的看法。
3.了解日本老百姓如何在戰火下努力求生,反思戰爭帶來的傷痛和扭曲。
內容簡介
大分縣,一個可能連日本人都不清楚地理位置的縣市,與二次世界大戰卻有著千絲萬縷的關係。從偷襲珍珠港艦隊的訓練基地、代表日本戰敗受降的官員,到戰後美軍駐紮的地方指揮中心,都與大分有所淵源。生活在當地的居民,是如何看待這場既遙遠又近在眼前的戰爭,盡力求生並尋找生存的意義?
作者埃德加‧波特和冉瑩夫婦,訪問了超過四十位在地耆老,他們當年是學生、教師、助產士,甚至是神風特攻隊隊員,並且結合大分縣各地檔案館豐富的報刊、民眾回憶錄,重建了這段彌足珍貴的歷史記憶,讓我們得以一窺當時人們在戰爭下的日常生活,以及面對戰爭的心境與態度。
‧戰前新聞媒體如何煽動民眾,讚揚永不落敗的日本帝國?
‧戰爭期間,學生如何被動員到工廠製作武器,為戰爭做出貢獻?
‧戰爭期間,助產士如何在美軍猛烈轟炸下,克難地為產婦接生?
‧戰後,進駐日本的美軍部隊,如何給日本人帶來新的文化和衝擊?
- 導讀 願不再有人被遺忘:「多元」而「包容」的戰爭記憶
- 前言
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1 「要有大事了」
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佐伯進入戰事
-
海軍上將山本五十六來到佐伯
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錯亂的驕傲
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2 上下一心,舉國一體
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奇襲珍珠港
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動員民眾
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私下的質疑
-
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3 集結大分男兒
-
「離別我的故鄉」
-
送給希特勒的禮物
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大分兵
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攻打南京
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南京遺留問題與大分的驕傲
-
47聯隊駐紮作者冉瑩的家鄉
-
勝利、占領、前進
-
-
4 擴大戰爭,動員民眾
-
農民與漁民
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天皇侍衛
-
空空的骨灰盒
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「雖死猶榮」的塞班孩子
-
-
5 「戰無不勝」的日本
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道德教育
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掩蓋真相
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軍國主義教育
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學習殺戮,準備赴死
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體罰
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躲避徵召
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疲憊悄然增長
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6 天來之火
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目標:大分
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一九四五年四月二十一日
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無處可藏
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填炸彈坑,挖防空洞
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7 「我死而無憾」
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神風特攻隊少年
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大分的神風
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8 永不停歇的警報
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一位小學校長的日誌
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孩子也是目標
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防空洞裡接生
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9 仇恨的火焰
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兒童瞭望哨
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「容易得像送牛奶」
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被撞落的美軍轟炸機
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激戰時不忘尋寶
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10 一九四五年五月和六月
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戰事吃緊,當局撫慰
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亡命的神風
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死亡的腐臭
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11 炸毀大分市
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目標:老百姓
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勇敢的護理師
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炸彈太多,目標太少
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12 天皇的國策顧問
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拒絕投降
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東京(大本營裡)的大分人
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在密蘇里號戰艦上簽降的大分人
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13 來之不易的《大東亞戰爭終戰詔書》
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全力以赴
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救死扶傷
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新式炸彈
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14 終戰
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「玉音放送」
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毒藥
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作鳥獸散
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宇垣纏的自尊
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15 飢餓、困惑與恐懼
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占領軍的計畫
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恐慌
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以物換食
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一位母親的自尊
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護理師的記憶
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16 占領軍進駐
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相互了解
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為美國人工作
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清查違禁品
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修改教科書
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17 苦澀歸鄉
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遣散回鄉
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尷尬的團聚
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18 占領軍安營紮寨
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審查制度與新秩序
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棒球與巧克力
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鋪張浪費的美國人
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19 為占領軍服務
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招募志願者
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關閉「貸席」──半真半假
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「瘋瑪麗」和「別府小姐」
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韓戰、撤出別府
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- 結語
- 日本大分縣重大事件年表(一九○五至一九五七)
- 受訪人名單
- 參考書目
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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