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本书为“动物生物学”课程配套的实验课程教材,是在北京大学生命科学学院(原生物学系)动物学相关教学人员九十余年教学经验的基础上完成的。本书以各主要动物类群的解剖与观察为主要实验内容,包括了原生动物、海绵动物、腔肠动物、扁形动物、线虫动物、软体动物、环节动物、节肢动物和棘皮动物等无脊椎动物的主要类群,软骨鱼、硬骨鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等脊椎动物的主要类群,同时还有动物的组织与早期胚胎发育的实验内容。近年来,模式动物在动物相关生命科学研究中发挥着愈来愈大的作用,为此还增加了秀丽隐杆线虫的相关内容。本书配有大量的原创性实物彩色图片,增强了直观教学效果,便于实际操作中参考,学生可据此独立操作和学习。此外,本书还就一些重要的实验操作录制了视频资料,可通过手机扫描相应的二维码来观看,便于学生对相关操作的学习和掌握。
- 版权信息
- 目录
- 前言
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实验0 实验的基本知识与规范
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一 尊重实验动物
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二 做好准备,认真实验
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三 实验记录
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四 绘图要求
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五 基本解剖知识
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六 解剖镜和显微镜的使用
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七 动物解剖的方位术语
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实验1 单细胞真核生物:原生动物门(Protozoa)
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验2 动物的组织
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一 实验目的
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二 实验材料与用具
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三 实验内容
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实验3 侧生动物:海绵动物门(Spongia)
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验4 两胚层辐射对称的动物:腔肠动物门(Coelenterata)
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验5 三胚层无体腔动物:扁形动物门(Platyhelminthes)
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验6 具有假体腔的动物:线虫动物门(Nematoda)
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验7 真体腔不分节的动物:软体动物门(Mollusca)
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验8 分节的真体腔原口动物:环节动物门(Annelida)
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验9 身体分节有附肢的原口动物:节肢动物门(Arthropoda)
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验10 节肢动物门的多样性
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验11 辐射对称的无脊椎后口动物:棘皮动物门(Echinodermata)
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验12 动物的繁殖与早期胚胎发育
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验13 头索动物亚门、尾索动物亚门和脊椎动物亚门圆口纲
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验14 适应水生生活的鱼类:软骨鱼纲
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验15 适应水生生活的鱼类:硬骨鱼纲
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验16 由水生向陆生转变的过渡动物:两栖纲
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验17 真正陆生的变温、羊膜动物:爬行纲
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验18 翱翔天空的恒温脊椎动物:鸟纲
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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实验19 最高等的脊椎动物:哺乳纲
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一 实验目的
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二 实验材料与用品
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三 实验内容
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- 参考文献
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