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本书以残障权利为主题，就残障人就业、残障人教育、心智障碍、残障与性别、残障与法治等议题进行深入探索。书中作者们深入“田野”，直面真实世界，综合运用社会学、法学、政治学、教育学，乃至医学、公共卫生学等学科的话语和理论，以中国签署和批准的联合国《残疾人权利公约》为圭臬，以“基于权利的发展”这个全新的残障理念与国际人权标准为指引，向世人展示了中国学者在人权视角下开展残障研究的成果。
- 封面
- 编委会
- 书名页
- 目录
- 编者弁言
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残障、法治与社会
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聋人的沟通民族志：视觉对话的特性
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周围人如何看待我的孩子
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保护未决羁押中的残障人权利工作指南
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残障与教育
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中国残障人教育立法30年：轨迹、问题与方向
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“瓷娃娃”接受义务教育的困境研究
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残障与就业
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无法摆脱的边缘困局？
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消除残障就业歧视的官方举措：香港的实践及《工商业与人权指导原则》的启示
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残障者就业困境及对策建议
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译介
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机会平等与结果平等截然不同吗？
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残障研究伦理指南
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评论
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书写残疾资历：创造一种再现残障的文本
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- Abstracts
- 征稿启事
- 版权页
- 封底
- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
- DOI ： 10.978.75097/90069
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