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一個關鍵技巧,讓孩子的「暴衝力」變「思考力」孩子就像隻滿身怒氣的小刺蝟!唱反調、衝動、任性、反抗、叛逆、侵略、挑釁!
關鍵技巧──引導孩子表達情緒。媽媽不動氣,一次就搞定孩子的「暴衝」壞脾氣!
啟動「配合按鈕」,孩子就不鬧脾氣!年幼的孩子常常因為「有話說不出」、「有委屈不知如何表達」,只好以唱反調、衝動、任性、反抗、叛逆、侵略、挑釁的方式,來傳達他的感覺與情緒,但是「肢體行動代替語言」的表達方式,卻總是讓自己陷入麻煩。他們其實不是故意要像個「小敢死隊」一樣,橫衝直撞又蠻橫無理;也不是存心對爸媽鬧脾氣或對同伴暴力相向!一旦父母引導他們學會「表達感覺」,他們就會「以思考代替肢體行動」
犯了「反抗癖」的小刺蝟:認為「世界為我而運轉」․學步期:故意唱反調的高峰期。․學齡前:堅信自己是對的且堅持自己的做事方法。․學齡期:強烈想擁有組織性與支配性,只與願意被他控制的同伴做朋友。
讓靜不下來的孩子,專注聽你說話的方法:․語氣。採用「效果層次提升法」,逐漸提高聲音的強度,讓孩子的注意力凝聚在你身上。․表情。堅定的臉部表情,讓孩子徹底安靜下來。․姿勢。氣勢強硬的身體姿勢,讓孩子的注意力無法離開你。
關鍵技巧:懂得表達,就不「暴衝」․提供小小的協助或暗示,幫助孩子完整且精確的表達。․教孩子學會溝通迴圈,才能「聽懂」別人所說的話。․反覆練習「確認及預思」困難狀況,他才不會反射性的蠻幹。․把行動層次提升到思考層次,孩子才能以思考取代肢體行動。
關鍵技巧──引導孩子表達情緒。媽媽不動氣,一次就搞定孩子的「暴衝」壞脾氣!
啟動「配合按鈕」,孩子就不鬧脾氣!年幼的孩子常常因為「有話說不出」、「有委屈不知如何表達」,只好以唱反調、衝動、任性、反抗、叛逆、侵略、挑釁的方式,來傳達他的感覺與情緒,但是「肢體行動代替語言」的表達方式,卻總是讓自己陷入麻煩。他們其實不是故意要像個「小敢死隊」一樣,橫衝直撞又蠻橫無理;也不是存心對爸媽鬧脾氣或對同伴暴力相向!一旦父母引導他們學會「表達感覺」,他們就會「以思考代替肢體行動」
犯了「反抗癖」的小刺蝟:認為「世界為我而運轉」․學步期:故意唱反調的高峰期。․學齡前:堅信自己是對的且堅持自己的做事方法。․學齡期:強烈想擁有組織性與支配性,只與願意被他控制的同伴做朋友。
讓靜不下來的孩子,專注聽你說話的方法:․語氣。採用「效果層次提升法」,逐漸提高聲音的強度,讓孩子的注意力凝聚在你身上。․表情。堅定的臉部表情,讓孩子徹底安靜下來。․姿勢。氣勢強硬的身體姿勢,讓孩子的注意力無法離開你。
關鍵技巧:懂得表達,就不「暴衝」․提供小小的協助或暗示,幫助孩子完整且精確的表達。․教孩子學會溝通迴圈,才能「聽懂」別人所說的話。․反覆練習「確認及預思」困難狀況,他才不會反射性的蠻幹。․把行動層次提升到思考層次,孩子才能以思考取代肢體行動。
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第1部 犯了「反抗廦」的小刺蝟
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01總把簡單事變成一場磨難
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嬰兒期與學步期
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學齡前的兒童
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學齡階段孩童
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極具感官力,卻容易心靈受傷
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02蠻橫霸道小刺蝟,該怎麼引導?
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用錯管教方法,會激發孩子更激烈反抗
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過度介入,將啟動孩子潛藏的叛逆因子
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幫小刺蝟建立信任與安全感
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界限設定並徹底執行
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鼓勵孩子學習面對挑戰
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03小輝-蠻橫又霸道的故事
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蠻橫小暴君令父母束手無策
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堅持一切按照「我的方式」進行
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就寢時間,是另一場冗長的戰爭
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發現小輝複雜的情緒表達方式
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「假扮式遊戲」是情緒的避風港
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傳達氣憤感覺時,會用大哭代替語言
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無法精確複製圖形與記憶反向次序數字
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三個月大就已開始反抗叛逆
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運動技能學習遲緩,導致個性蠻橫
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認為「世界是為我而旋轉」的小皇帝
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擁有語言能力後,叛逆加倍
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專注於防止叛逆行為,卻忽略了情緒引導
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04解決問題時間-解讀叛逆行為的訊息
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跨越壞行為,才能找到真正訊息
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05地板時間:建立雙向交流的穩固基礎
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參與,才能建立穩固基礎
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了解孩子的敏感神經,才能同理他的情緒
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將每個挑戰分割成易於完成的小挑戰
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第2部 凡事憑感覺的「暴衝」小子
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06做事憑感覺,衝動任性又侵略挑釁
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挑戰父母的理性極限
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「感覺」越被忽略,就越衝動、挑釁
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橫衝直撞、動個不停,像個「小敢死隊」
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07滿身怒氣的孩子,這樣教!
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關愛越少,侵略挑釁越大
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08教導孩子學會控制行為的方法
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提升孩子的思考力與解決問題能力
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09康達-衝動又挑釁的故事
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動個不停的孩子,好像再多的刺激都不夠
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父母離婚激化了孩子的侵略行為
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無法解讀訊息能力,而使溝通有障礙
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康達的情緒障礙療程
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10強化關係的關鍵時間:地板時間+解決問題時間
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和孩子單純的「排遣時間」
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對孩子的觀點雖不認同,仍應表示感興趣
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孩子的安全感來自與父母的緊密互動
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解決問題時間:預思侵略、挑釁的感覺
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11以同理心看待憤怒背後的缺陷
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被隱藏的情緒才是重要訊息
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漸進式降低孩子的挑釁行為
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設定方向明確、範圍清楚的界限
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- 結語 按部就班,循序漸進
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