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學習障礙：家長與教師手冊
本書從學習障礙定義與成因說起，談到早期發現學習障礙高危險群和治療之道、鑑定與診斷學習障礙的過程、家庭和學校如何協助學習障礙學生、法律賦予學習障礙學生及其家長的保障，並整理學習障礙的相關資訊，最後則是對學習障礙所引發的挑戰再做反思。全書從實用觀點出發，提供家長和老師認識與協助學習障礙孩子的具體方法，同時也試圖從更寬廣的角度省思學習障礙的問題和未來的發展。
- 第一章 學習障礙之定義與成因
- 第二章 學習障礙之早期徵兆與治療
- 第三章 學習障礙之鑑定與診斷
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第四章 家庭如何協助學習障礙孩子？
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第一節 課業指導
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第二節 行為管理
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第三節 社交技巧訓練
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第四節 親師合作
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第五章 學校如何協助學習障礙學生？
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第一節 普通班教師協助學習障礙學生
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第二節 特教教師協助學習障礙學生
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第三節 學習障礙學生的理想學校
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- 第六章 學習障礙者之法律保障
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第七章 學習障礙之相關資源
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第一節 學習障礙資訊網
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第二節 學習障礙專業團體
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第八章 學習障礙之挑戰與展望
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第一節 學習障礙多異點
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第二節 學習障礙者的教育目標
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第三節 學習障礙的未來
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- 參考書目
- 附錄一 特殊教育法
- 附錄二 學習障礙學生鑑定證明書
- 附錄三 身心障礙學生參加校內考試特殊需求申請表
- 附錄四 給父母的信
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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